2014年县文体广电新闻出版局工作总结

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1、2014年县文体广电新闻出版局工作总结2014年，在县委、县政府及县委宣传部和上级主管部门的领导和支持下，围绕年初制定的各项目标任务，我局干部职工同心协力，扎实工作，为推动全县文化事业的繁荣发展发挥了积极作用。一、2014年工作回顾（一）文化惠民工程扎实推进1、“农家书屋”建设进一步加强。今年以来，狠抓了农家书屋的管理和出版物更新两项重点工作，取得明显效果。一是加强建设管理。对全县已建设的40%的110个规范化农家书屋进行了“回头看”和“再加强”；对其中32个管理不到位、制度不健全的进行了补课，加强了整改；组织

2、乡镇文化员和部分农家书屋管理员对部分标准化农家书屋进行了参观学习。为调动管理员的工作积极性，加强对农家书屋的管理，对达到规范化建设标准的农家书屋每月拨付管理费50元，全年共拨4.8万元。二是加强出版物补充更新。按照省、市相关规定要求，通过财政集中采购，为全县272个农家书屋补充更新生活类、政经类、少儿类、科技类出版物4.0256万册，支出28万元。2、完成了农村电影“2131”放映任务。截止十一月底，完成了3288场次的农村放映任务。同时加强了对农村放映工作的监督管理。针对5月份市文广新局和市纪委对全市农村21

3、31放映场次和专项资金管理进行专项检查后提出的问题，我们建立健全了相关制度，特别加强了月报月查制度，确保场次真实，确保全县每个行政村群众每月都能看上一场电影。3、“两馆一站”免费开放工作卓有成效。文化馆：在2014年“社火节”中对全县16支队伍进行了指导和辅导；举办舞蹈、器乐、声乐等培训班三期300余人次；在XX市首届手工技艺布展中举办了榆社手工技艺展览；在文明消夏活动中举办三场专场晚会、组织辅导了13支群众文艺队伍。图书馆：年初、年终对全县农家书屋进行了督查和指导，并对各乡镇行政村农家书屋管理员进行了专业培训

4、；开展了阅读进社区、进军营、进机关、进学校、进企业、进农村的“六进”读书及免费办证活动；“七一”期间组织开展了读红色书籍宣传活动；举办了“我的书屋我的梦”主题征文活动，表彰优秀征文作者51名，向市里推荐优秀征文4篇；各文化站狠抓了农村文化建设，每个文化站在本乡镇都举办了1—2次活动，指导、培训了5—6支群众文艺活动队伍，完成了农家书屋规范化建设、电影2131放映监督申报等任务。4、加强了县乡村公共文化设备建设。今年以来，加强了县文化馆、县霸王鞭艺术团必须设备建设。为文化馆、霸王鞭艺术团新购置了音响、灯光、道具服

5、装等12万元的设备；通过市文广新局为社区新配置了电脑、桌椅、音响等8.294万元的设备，为乡镇综合文化站新购置了照相机、摄像机、音响等6万元的活动设备；为75个农村文化室新购置了5.5万元的拉杆音响，有效加强和改善了我县公益文化活动设备条件。（二）群众文化活动蓬勃开展1、重大节庆活动。在县委宣传部的组织领导下，春节、元宵期间，举办了2014年社火节街头文艺表演，共组建16支队伍，每支队伍在100人以上,是我县历年来规模最大、形式最多、档次最高的一次活动，受到各级领导和群众的普遍好评。从七月下旬开始，承办了第九届

6、“和谐榆社，文明消夏”活动，共组建16支1000余人的文艺演出队，每场观众在3000人以上，场场爆满，极大地丰富了群众的文化生活，推动了全县群众文化工作的蓬勃发展。2、“六个文化”建设。在去年完成了20%任务的基础上，继续完成了50%的文化建设任务，完成村基本实现有氛围、有设施、有活动、有机制的“四有”目标，顺利通过了市委督导组的验收。同时，组织省派我县文化志愿者杨晓婷及文化馆专任教师对文化员、县文化工作志愿者及社区、机关、企业文艺骨干进行了为期一个月的集中培训，又以文化员、文化志愿者及机关社区企业文艺骨干到所

7、在乡﹙镇）及本单位对基层群众﹙职工﹚进行了培训，为“六个文化”建设提供了人才队伍保证。3、文艺作品创作。今年以来，新创作了与《榆社霸王鞭》匹配的《榆社羯鼓舞》舞蹈，小戏晋剧《喜荣归》、土滩秧歌《老两口进城》、《四大嫂聊天》，小品《村长选举前》和《村长上礼》，并在今年的“和谐榆社，文明消夏”活动中都进行了首场表演。（三）非物质文化遗产传承保护有效推进1、完成了市、县“非遗”项目和省级传承人申报任务。一是在挖掘整XX县级“非遗”项目的基础上，从搜集的1600余条“非遗”信息中，筛选9大类46项代表性项目，经完善补充

8、相关资料报请县政府研究同意后，出台了《XX县关于公布第二批县级非物质文化遗产代表性项目名录的通知》﹙榆政发〔2014〕26号文件﹚。二是在公布的46项“非遗”名录中，推荐申报了16项第三批市级非物质文化遗产代表性项目。三是向省文化厅申报了9名省级非遗项目传承人。2、组织开展了“非遗”布展活动。一是在市文广新局的组织下，参加了《XX市首届手工技艺作品大赛》，我县共展出演艺类、手工技艺类、