新课改调查问卷

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1、附件4：教师调查问卷各位老师：我省实施新课程改革已经三年，为深入了解新课程改革实施情况，特请您如实填写以下问题，提供真实、准确的答案，谢谢！1、教学中，把教学引导和学生自我构建结合起来，改变了过去片面灌输的做法，较好地实现了教学的生活化。（）A能B不能C一般2、“三维课程目标”在教学中能否实现和谐统一。（）A能B不能C一般3、课标目标内涵丰富，表述清晰，操作性强，有利于学校和教师在实施中理解和把握。（）A同意B基本同意C不同意4、必修和选修的组合设置能够满足不同学生的个性特点和多样化的发展需要。（）A同意B基本同意C

2、不同意5、必修课程的内容容量适当，涵盖面广，符合中学实际。（）A同意B基本同意C不同意6、选修课程的设置充分体现了不同层次学生的选择性发展要求。（）A同意B基本同意C不同意7、教材对课标的演绎是正确、全面和到位的。（）A同意B基本同意C不同意8、教材的文字表述通俗易懂，符合中学生阅读习惯。（）A同意B基本同意C不同意9、教材的篇幅适中，文字量不大，能在规定课时内完成教学任务。（）A同意B基本同意C不同意10、是否需要与教材配套的有用有效的教学资源辅助资料。（）A同意B基本同意C不同意11、实施新课程后，你的教学理念和

3、教学行为按新课程的要求发生了改变。（）A是B不是C一般12、积极引导学生参与课堂教学，改变了教师“一言堂”的现象。（）A是B不是C一般13、课堂教学中注重学生学习方式的转变。（）A是B不是C一般14、注重开发和生成本土的、校本的、具有学生个体特色的课堂教学资源。（）A是B不是C一般15、具有了初步的自觉的教学反思意识，能及时反思和调控自己的教学行为。（）A能B不能C一般16、采用多种方式评价学生，但以学业考试为主。（）A是B不是C一般17、认真按课标要求进行模块学分认定。（）A是B不是C一般18、自觉根据评价反馈结果

4、调整自己的教学。（）A是B不是C一般19、你参加了必修课模块的新课程培训吗？（）A全部参加B部分参加C没参加20、你参加了新课程的课题研究？（）A有B没有21、你参加的是哪一级课题研究？（）A国家级B省级C市级D区级22、你校坚持校本教研，充分发挥科组群体研究的作用如何？（）A好B不好C一般23、坚持集体备课，做到分工合作，资源共享。（）A是B不是C偶尔高中新课程改革教师问卷调查汇总表地区学校题号选答比例ABCD　　1　　　　2　　　　3　　　　4　　　　5　　　　6　　　　7　　　　8　　　　9　　　　10　　　　

5、11　　　　12　　　　13　　　　14　　　　15　　　　16　　　　17　　　　181920212223