2.1城市的起源与发展

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1、连云港市田家炳中学地理导学案课题名称2．1城市发展与城市化年级班级高一课型新授主备人邱雁总课时第9课时备课时间2012-3-1上课时间学习目标理解城市化的含义及衡量指标，运用有关资料概括城市化的过程和特点，认识城市化的地区差异。理解城市化的对地理环境的影响，并能够运用有关文字和图表资料，分析城市化过程中产生的问题及解决途径学习重点：城市化及其特点，城市化带来的环境问题学习难点：郊区化和逆城市化教学方法：讨论法、个案分析法学法指导第一课时一、课前自学：阅读课本，填写城市发展的三个阶段时间特点18世纪产业革命以前城市数量，规模较

2、，功能较，多以为主，城市和乡村相对独立产业革命后城市数量增加，规模，功能扩展。城市成为的中心，城乡差距逐渐扩大第二次世界大战以后城市发展迅速，出现城市和城市带及专业化城市二、课中探索：探究问题一：有关城市化。1、城市化定义：。2、城市化表现：①②③3、城市化的主要原因：必然结果。衡量一个国家或地区城市化水平的标准——城市人口占总人口的比重。4、城市化的主要标志：在的比重。5、根据课本图2-1-4发达国家城市化进程示意。缓慢阶段：城市化水平低于，区域经济中所占比重较大。3加速阶段：城市化水平超过，区域经济中成为主导产业。成熟阶

3、段：城市化水平达到，区域经济中成为主导产业。第二课时课前自学：1、城市化的新特点：①②③2、世界六大城市带：日本太平洋沿岸城市带、中国长江三角洲城市带、欧洲西部城市带、英国南部城市带、美国—加拿大五大湖地区城市带、美国东北部大西洋沿岸城市带。探究问题二：对比发达国家与发展中国家城市化差异。国家类型城市化起步城市化速度城市化水平特点发达国家出现现象发展中国家城市发展不合理探究问题三：城市化对地理环境的影响。1．对自然环境的影响：破坏生物多样性；污染环境（产生废水、废渣、废气和固体垃圾）；破坏水循环；占用大量土地，是耕地面积减少

4、2.对社会经济环境影响：造成交通拥挤、住房紧张、就业困难、社会秩序混乱等问题。三、归纳小结：四、达标反馈：3五、学习感悟：3