小学数学人教2011课标版一年级8和9 的认识

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1、6~10的认识和加减法8和9一、趣味引入数字王国你看到了什么?请你数一数,它们的数量各是多少?数一数,你身边有数量是8的事物吗?热爱自然保护环境二、探究新知二、探究新知你看到了什么?请你数一数,它们的数量各是多少?数一数,你身边有数量是8的事物吗?摆8个。还可以……二、探究新知摆9个。二、探究新知有7个珠子,添上1是()。有8个珠子,添上1是()。89二、探究新知()()二、探究新知8的前面是()。8的后面是()。8的相邻数是()和()。7979看着尺子图,还能想到什么?数的顺序:顺读、倒读。899788<><>78二、探究新知数一数,比一比。还可以怎样比?

2、6和7比较6和8比较7和8比较6和7比较676比7少1,6<77比6多1,7>66和8比较686比8少2,6<88比6多2,8>67和8比较787比8少1,7<88比7多1,8>7书写时,要注意……二、探究新知先观察,再写一写。1.填一填。7556387三、知识运用213748919还可以……8624()>()>()>()2.比一比,填一填。9876()>()>()>()85323.两根同样长的彩带,第一根用去8米,第二根用去9米。哪根彩带剩下的长?答:第一根彩带剩下的长。三、知识运用还可以……书第54页1/2/3四、布置作业作业:第54页练习十一,第1题、

3、第2题。

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