小学六年级第一学期体育教学计划

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1、小学六年级第二学期体育教学计划一、教学目的在《大纲》中，明确规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增强体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。”二、教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、名族传统体育、韵律活动等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和

2、积极性，以及勇敢、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。三、教学措施1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等，提前按教师要求在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具，要严格执行教师规

3、定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损坏各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数归还各种器材。四、教学单元计划一、理论知识学习目标引导学生掌握青春期的卫生常识及相关知识，能够把学到的相关知识应用于实际，用以解决青春期中遇到的问题及烦恼，树立关爱自身健康的意识。课的顺次学习内容1教学常规、名人体育故事介绍2保持良好的情绪二、队列队形学习目标掌握上课集合的队列队形，形成服从集体、听从指挥、遵守纪律的良好作风。课的顺次学习内容1队列队形：向左（右、后）转走，并、分、合队走2徒手操三、跑学习

4、目标形成正确的身体姿势，学习正确的交接棒技术，发展学生的速度和灵敏性，培养团结协作精神。课的顺次学习内容1跑的专门性练习（高抬腿、后蹬跑等）2跑：各种快速启动的跑350米快速跑、迎面接力4蹲踞式起跑5接力跑（下压交接棒）610分钟定时跑7考核：50m×8四、跳学习目标通过练习发展跳跃能力，激发学习兴趣，提高学习效率。培养自信、自强的心理品质和克服困难的精神。课的顺次学习内容1单双脚跳2并腿连续过折叠垫子3连续跳4侧面助跑踏跳，两腿依次越过皮筋5助跑单脚踏跳双脚落地6跨越式跳高7短绳花样跳8长绳花

5、样跳9考核：1分钟跳短绳五、投掷学习目标通过抛掷轻物体，让学生体验到身体各部位的不同感觉，以及掌握合理的背后过肩，肩上屈肘的投掷动作，发展上、下肢协调和力量素质，树立安全意识，养成守纪律、听指挥的良好习惯。课的顺次学习内容1上手持轻物掷准2上手持轻物掷远3推实心球过河4原地双手头后向前投掷实心球六、技巧学习目标初步了解支撑跳跃，引导学生主动参与学习，激发学习兴趣；增强学生上、下肢肩带及腰腹肌的力量，发展学生灵敏和协调性。课的顺次学习内容1前滚翻成直腿坐2跳“马”3山羊分腿腾跃4单杠穿臂前翻5单杠

6、穿臂后翻6技评：单杠穿臂前后翻七、球类学习目标体验球性，初步掌握篮下投篮的技能。发展手的小肌肉群，手指、手腕的灵活性与各关节的协调、灵活性，感受原地投篮比赛的快乐，学会与他人合作。课的顺次学习内容1熟悉排球球性2自垫球3一抛一垫4互垫5正面双手垫球6考核：排球1分钟自垫球五、教学进度周次课次教学内容1-21教学常规；名人体育故事介绍2复习队列队形；素质练习33跑：各种快速启动的跑；快速跑：50米快速跑4跑：蹲踞式起跑；游戏：冲过火力网障碍跑45跑：接力跑（下压交接棒）；游戏：接力跑比赛6跑：接力

7、跑（下压交接棒）；素质耐力练习：领头跑57快速跑：50米快速跑；游戏：30米冠军赛8耐力跑：50m×4往返跑；游戏：下压式接力跑7-89篮球活动10小排球：垫球的正确手型及准备姿势与移动；游戏：搬运工911小排球：正面双手垫球；游戏：垫球比多12考核：50m×81013小排球：自垫球；机动14小排球：一抛一垫；游戏：垫球比多11-1215复习正面双手垫球；排球：区域内垫球16体育与健康基础知识（理论）1317投掷：前后抛掷实心球；游戏：保龄球18技巧：前滚翻；游戏：前滚翻接力跑1419小排球：自

8、垫球比赛机动20考核：1分钟自垫球15-1621跳跃：连续跳（并腿连续过折叠垫子）；综合游戏：螃蟹搬家22单杠：穿臂前后翻；游戏：穿越火线1723单杠：穿臂前后翻；机动24素质练习：弯道跑（一个弯道）；原地双手头后向前投掷实心球18-1925单杠：穿臂前后翻；26素质练习：单双脚跳；跳跃：花样跳长（短）绳2027考核：单杠穿臂前后翻28考核：1分钟跳绳20-29机动注：因课程情况需要、天气变化及学校工作需求会合理穿插、增减教育内容。