2015年黄石市中考语文试卷及答案

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1、机密★启用前黄石市2015年初中毕业生学业考试语文试题卷xkb1.com一、积累与运用（30分）选择题（每小题2分，共20分）1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．脑髓（suǐ）躯壳（ké）皲裂（jūn）度德量力（dù）B．憎恶（zèng）混淆（hùn）唐雎（suī）恪尽职守（kè）C．闷热（mēn）濒临（bīn）挑剔（tī）恃才放旷（guǎng）D．绥靖（suí）绮丽（qǐ）缥碧（piǎo）怏怏不乐（yàng）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．璀灿谪守德隆望尊海市蜃楼苍海桑田B．家具磐石一抔黄土恼羞成怒口干

2、舌燥C．勾当蓬篙阡陌交通排山捣海高屋建瓴D．嬉闹芳馨粗制乱造冰凉砭骨丰功伟迹3．下列各句中加点的词语使用正确的一项是（）A．所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。B．排球比赛结束后，同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。C．三月撄花节期间，磁湖南岸，樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比。D．十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。[来源:学#科#网Z#X#X#K]4．下列句子最有语病的一项是（）xkb1.comA．他一回到老家就感受到热烈的气氛和乡亲们一张张快乐的笑脸。

3、B．经过诗歌朗诵比赛，使人重拾古典文学之美，越发重视传统文化的传承。C．《第三极地》之所以火爆的原因，在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情。D．我们欣赏散文，既要细心领会作者对于自然和人生的感悟，又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。5．对下列文段的理解或分析不正确的一项是屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面，

4、只得借助屏风了，古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中，屏就用得更普遍了。A．文段介绍了安置屏风的目的及多种好处。B．室外安置屏风，是因为其实用性和艺术性；而室内安置屏风，则只是因为其艺术性。xkb1.comC．文段采用了举例子、分类别等说明方法。D．在院子或天井中安置屏风的好处：起分隔作用，艺术点缀，可以挡风，空间是流通的。6．结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（）我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，①。我们把自己的头脑，②，却不给自己的发现，留下一

5、个小小的储藏盒。A．①留下一条细细的羊肠小道②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆B．①留下一扇小小的窗户②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆C．①留下一条细细的羊肠小道②变成搜罗最新倍息、网罗八面来风的集装箱D．①留下一扇小小的窗户②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱7．下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A．《雪》是鲁迅先生散文诗集《野草》中的名篇，文章描写了江南与北方的雪景，并在比较中表明了自己的倾向——更为欣赏“朔方的雪”。B．唐代诗人李白的《行路难（其一）》借乐府古题抒发了怀才不遇的情感。C．《范进

6、中举》出自《儒林外史》，文中运用夸张的手法生动地刻画了范进喜极而疯的形象。D．《海底两万里》的作者是法国作家法布尔，他被公认为是“现代科学幻想小说之父”。阅读甲乙两段文言文，按要求答题。【甲】公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉。”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”（节选自《

7、左传·曹刿论战》）【乙】孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白①而书之曰：“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩夹道而伏，期曰：“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛②之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。（节选自《史记·孙子吴起列传》）【注】①白:使……露出白木。②烛：照亮。8．下列句子中加点的词解释有误的一项是（）A．读其书未毕（全部）B．小惠未徧（通“遍

8、”，遍及、普遍）C．乃斫大树白而书之曰（写）D．牺牲玉帛（指古代祭祀用猪、牛、羊等牲畜）9．下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是（）A．庞滑自知智穷兵败，乃自刭肉食者鄙，未能远谋，乃入见www.xkb1.comB．皆以美于徐公庞涓死于此树之下C．肉食者谋之遂成竖子之名D．读其书未毕其真无马邪？10．下列说法不正确