121应化素质拓展计划活动策划书

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1、素质拓展活动策划书化学与生物学院12应用化学大学生素质拓展课外活动策划书一、活动目的为了提高我系学生的综合素质，锻炼广大同学的团队协作能力，培养他们的团队意识,增加相互之间的信任，并通过活动中设置的互动环节让大家加深了彼此的友谊和了解，克服与人际交往中的障碍。我系计划开展大学生素质拓展课外活动，增强大家的团队意识与创新能力，提高大学生的心理素质。二、活动主题 打造1+1>2的高效团队,提高工作效率三、活动时间本学期15周左右四、活动地点足球场五、活动对象12应化全体六、活动所需器材：横幅一条、记号笔24（红/黑/蓝各八支）、

2、小旗8个、矿泉水瓶若干、废饮料瓶若干、削笔刀16个、眼罩15条、跳绳两根、排球两个、绑脚带若干。七、预期效果通过此次活动增强我系学生的团队意识与创新能力，在游戏过程中体现出很强的团队协作精神,发现出一些颇具领导才能的人才。增进学生会部门间的合作，加强班级成员间的凝聚力。同时还促进校学生内部团结的纽带，同时将加大学生与老师、系级领导的交流与合作。八、活动流程一、大一每班出15人组成一组，共8个组，由班长担任队长。活动开始时，让他们在规定的时间内（大约十分钟)，给自己的组起名、队旗和队歌，然后展示。目的：增加班级的凝聚力，增加同

3、学之间的友谊。所用器材：旗子（每组一个）、记号笔（红黑蓝各一支）。二、坐地起身（一）．项目类型：团队合作型（二）．道具要求：无需其他道具（三）．场地要求：空旷的场地一块（四）．项目时间：20分钟-30分钟（五）．详细游戏规则：1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；2、在不用手撑地站起来；3、随后依次增加人数，每次增加2个直至15人。在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。六．活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。三、水流万里之智力问答篇活

4、动需求:矿泉水瓶若干,削笔刀若干,足够的空间,人员若干(视条件而定)，环境专业问题若干.(问题由老师来提)活动场地:足球场活动内容:1.每队发放矿泉水瓶若干以及削笔刀2把.2.由裁判计时,开始后各队开始削减矿泉水瓶达标准要求(要求:每名队员各一削好的矿泉水瓶)。3.在规定的范围内,由队长统一指挥，队员移动将矿泉水瓶拼成一个管道，向远处的小瓶输水。4.每队在前进的同时回答主持人提问的环境专业问题。活动评判:计时开始后,削瓶子.看哪一队削得快,开始输水后.看哪一队输的快及输水多，同时，统计每队回答的问题数量，在规定时间内，每多答

5、对一题赢得5秒奖励，总成绩记上。活动意义:锻炼大家的动手能力考验一个组织者的能力(队长对人员的调配,对事情的处理能力)考验一个集体的合作意识,能力以活动的形式叫大家明白集体的力量是强大的,合作是我们人生的必修课,寓教于乐.四、“手牵手”目的：训练个人的集中注意能力和反应能力，活跃气氛。游戏规则：1、把一队人分两组，并选出人数，排成两排（一排7人）。二排人面对面坐下，手牵着手；2、各班长叫植物或动物的名称（组员把手放开）。.叫到植物时，全部人要将双手上举，叫到动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或下放的动作。例如：芹

6、菜（上举），兔子（放下），狐狸（放下），菊花（上举）……3、两组队长轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数最多的组获胜。五、瞎子找家人项目介绍：1、把一队分成两组，每组7个。2、参加的人员蒙上眼睛的人（扮成瞎子）杂乱地分布在广场上，期间不能偷看。游戏开始前，不能走动。3、游戏开始，队员们通过语言传递、叫该队队员的名字并瞎子开始摸索，到达指定地点。集合时间用时最短的一队为第一名。4、工作人员把完成的组带出，并对进行着的人员做好安全指导。项目道具：眼罩15条项目目的：增进班级内部的默契，增加同学与同学之间的联系。让

7、参与者体会家的感觉，找寻家人的紧迫感六跳绳每组选12个人，两个人摆绳，10个人在中间跳(并成一排）。10分钟练习时间，然后比赛。比赛三次，赢二次为最终胜者。此活动的意义:增强团队中队员的合作能力。七链接加速一、项目类型：团队协作型二、参赛人员：由15名队员参赛三、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米四、竞赛方法：参加游戏者15人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前

8、进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。五、竞赛规则：（1）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；（2）以各队最