2015年人教版高中语文必修五第一单元作业题及答案解析（4份打包第13课 宇宙的未来

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1、第13课　宇宙的未来第1课时导学与探究【基础梳理】1．字音(1)给加点的字注音①恍惚(huǎnɡhū)　　　　　②拯救(zhěnɡ)③崩溃(kuì)④尴尬(ɡānɡà)⑤混沌(hùndùn)⑥模棱两可(lénɡ)⑦暴涨(zhǎnɡ)⑧估算(ɡū)⑨沮丧(jǔ)⑩倚重(yǐzhònɡ)⑪告罄(qìnɡ)⑫诘问(jié)⑬坍缩(tān)⑭三昧(mèi)⑮溢出(yì)⑯咒语(zhòu)(2)给多音字注音①涨　　　　②创③处④济2．辨形组词(1)(2)(3)(4)(5)(6)3．词语释义(1)崩溃：完全破坏；垮台(多指国家政治、经济、军事等)。(2)混沌：①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象

2、，②形容糊里糊涂、无知无识的样子。(3)逾越：超越。(4)倚重：依靠，器重。(5)臭名昭著：坏名声人人都知道。昭著，明白显著。4．近义词辨析(1)泄漏·泄露“泄漏”指(液体、气体)漏出；“泄露”指不应该让人知道的事情让人知道了。例句：①2月24日凌晨2时许，柳州市达江路3号桂柳高速路管理所生活区一居民楼2楼发生天然气体泄漏事故，有两人已经昏厥被困，生命危在旦夕。②为了每名中奖人的信息不被泄露，中奖发票的联系方式中，电话号码均会省去几位数字。(2)直接·直截“直接”是指不经过中间事物的(与间接相对)；“直截”也作“直捷”，是指(行动、言语等)简单爽快。例句：我们受的教育让我们听别人，却不要

3、直接说别人。而在管理人时就不能这样了，中国人说话比较温和含蓄，这在有些时候是必要的，但有时候碰到问题也应该直截了当地表达出来。(3)精确·精辟“精确”“精辟”都是形容词，都有准确、正确的意思。但二者有所不同：“精确”指极准确，非常正确，形容准确、正确的程度；“精辟”形容深刻、透彻无比。“精确”可形容说理、语言，还可以形容计算等；“精辟”只能形容说理、语言、文字等，不能形容计算。例句：①我们仍然不知道制约在极端条件下物体的精确的定律。②他对世界上许多著名诗人、戏剧家、小说家的作品极为熟悉，并且留下许多精辟的评论。一、整体感知阅读课文，梳理文章的思路，说说作者是怎样探讨“宇宙的未来”的。答案

4、作者先从古代的巫术和近代的宗教预言谈起，引出话题，说明从科学的角度谈论宇宙的未来是非常严肃的事，科学有别于宗教的地方是它的求实精神。探讨宇宙是继续膨胀还是有可能收缩是这篇讲演的主体部分，计算宇宙的密度又是这一主体部分的关键，有关宇宙中物质密度临界值的探讨，则把问题引向深入。最后，介绍两种新的理论——人择原理和暴涨理论，则体现了科学界最新的探索。作者从可见物质谈到暗物质，从成熟的理论谈到科学的假说，把问题讲得透彻明白。最后没有作出一个明确的预言，恰恰说明了他严谨的科学态度。二、深层探究1．根据霍金的论述，我们目前所能看到的宇宙物质最多是“临界值”的百分之一，似乎不足以使宇宙坍缩。然而他又指

5、出，“也许存在足够的暗物质，使宇宙最终坍缩”。宇宙中存在暗物质的证据是什么？霍金举了哪两种假说，说明现在的宇宙密度可能就在临界状态？答案　宇宙中存在暗物质，“一个证据来自于螺旋星系”，“必须存在某种看不见的物质形式，其引力吸引足以把这些旋转的星系牢牢抓住”；“另一个证据来自于星系团”，“要不是引力吸引把星系抓到一起，这些星系团就会飞散开去……所以，在星系团中我们观测到的星系以外必须存在额外的暗物质”。霍金为了说明现在宇宙密度可能就在临界状态，列举了两种假说，一种是“所谓的人择原理”，另一种是“极早期宇宙的暴涨理论”。2．为什么科学“不能预言人类社会的未来”，却“可以预言宇宙遥远的未来”？

6、作者认为科学家可以预言宇宙未来的依据是什么？答案　重点聚焦在文章最后一段，人类社会的未来是混沌的、不确定的；而宇宙大尺度的行为似乎是简单的，而不是混沌的，因此我们可以预言宇宙遥远的未来。预言的根据：一是我们观察到从外空间各个方向来的微波辐射背景的温度极其接近，这表明宇宙的膨胀是平滑而非混沌的；二是我们根据地球在太阳系中的地位以及太阳在其所属的星系中的地位，推断出任何其他星系的任何方向的背景也都是相同的，由此可以确定宇宙的行为在非常大的尺度下是简单的，而不是混沌的。因此我们可以预言宇宙遥远的未来。3．讲演时要面对面地交流，这种交流又是单向度的，如果不注意讲演的艺术，就达不到最佳的表达效果。

7、本文在论述过程中，常常用一些生动的比喻来说明事理。请说说下面两个比喻句各自说明了什么道理。①例如，如果你稍微改变一下你旋转轮赌盘的方式，就会改变出来的数字。你在实际上不可能预言出来的数字，否则的话，物理学家就会在赌场发财。②这有一点像是再投胎。如果有人声称一个新生的婴儿是和某一死者等同，如果该婴儿没从他的以前的生命遗传到任何特征或记忆，这种声称有什么意义呢？人们可以同样地讲，它是完全不同的个体。答案　①用这个比喻生动地说明了“即便我