鹤洲学校教学处工作计划

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1、深圳市鹤洲学校2010—2011学年度第一学期教学处工作计划一、指导思想本学期,教学处将在校长办公室的直接领导下坚持以科学发展观为指导，以提升课堂教学效果为中心，以提高学校教学质量为重点，加强教学研究，强化教学管理，提高教研效益，提升教师队伍素质。严格执行学校的各项规章制度的同时切实增强质量意识、责任意识、服务意识、创新意识，全面提高学校的教学质量。二、工作目标1、扎实进行“新课程”背景下的学习、研究，完善与新课程相适应的教学管理制度，使课程改革向纵深发展，使我校的教学办出特色办出成效。2、以课堂教学为主渠道，全面落实新课程标准，继续推行课堂教学改革

2、和创新，特别是学案的推广落实和多媒体教学的应用，全力打造高效优质课堂，努力提高教学质量。3、根据我校教师队伍的实际情况，开展教师专业技能培训，特别是多媒体教学和新课改的培训，加大对老师的专业引领和指导力度，用教师职称的评定引导教师努力提升自身的专业技能，打造出我校的名师。4、认真抓好教学常规的落实，规范教学行为，提升师德师风，加大课堂监管力度，提高课堂教学的有效性。5、组织科组长带领各科任老师收集教学资料（电子教案、电子学案、教学课件、教学视频、课文录音等）在我校的校园网内建立教学资源库，以达到资源共享并促使充分利用多媒体进行教学。6、带领有专长的教

3、师组织成立各种社团（如文学社、篮球协会、棋艺协会、乒乓球协会、声乐协会、记者站、武术协会、奥数协会、英语协会等），以各社团为基本单位推动我校第二课堂的开展。三、主要工作及措施（一）加强岗位练兵，提高专业素质。为进一步加强对教师基本功的训练和考核，本学期教学处将在全体教师中开展形式多样的岗位练兵活动。如组织开展新教师过关课、优秀教师示范课、科组内的研讨课和全校性的说课比赛、课件制作比赛、优质课比赛、板书比赛、教学竞赛、书法比赛，以各种教学比赛促进教师专业技能的提高。8（二）、强化教学管理，提高教学质量。严格执行深圳市的课程计划，强化教学法规意识，开足上

4、齐每门课程，禁止随意调课、停课，确保各类课程的教学质量，教学处每天检查并进行记载。认真落实《鹤洲学校教师常规管理细则》，制定并出台《鹤洲学校学科教学管理细则》、《鹤洲学校教师教育教学量化考核方案》规范各科教师的课堂教学。本学期我们将本着抓过程管理，突出实效的原则，让多媒体设备最大限度的辅助好课堂教学。对教学常规做以下工作：1、备课本学期的备课除了要书写教案外，还要积极推动中小学主科学案设计工作。教学处将组织各科组长的和科任老师收集各种适合我校教学的资料（电子教案、电子学案、教学课件、教学视频、课文录音等）在我校的校园网内建立教学资源库，注意教学资源的

5、整合和利用，达到教学资源的共享，以此推动多媒体教学平台的使用和教师教育教学水平的提高。每周日晚上开完例会后要上交下一周教学所用的教学资料。2、听课（1）、听课记录重在体现评课意见。（2）、教师每月听课不得少于4节。本学期教师听课笔记检查考核实行教研组长负责制，教学处领导实行督查，杜绝教抄袭听课笔记的现象出现。3、课后检测和巩固练习日常作业要求教师本着分层精选、适度适量、有布置就有批改的原则。教学处将于每月底对各教师的作业布置和批改进行检查、登记，归入教师的量化考评中。每节课必须要有课堂练习、课后练习（利用练习册复习）、课后作业、学案学习（预习），以达

6、到预习、学习、练习、复习四环节紧密相连，学习巩固提高全面结合。加强课堂40分钟的实效性，达到有效教学的效果。努力做好检测和反馈，及时根据学生的学情调整教学：（1）科任老师做好课堂练习和课后作业，及时批改认真总结，根据学生学习情况安排下一节课的教学。8（2）科任老师在每周五的时间对所教班级科目进行一个小测试，目的在于了解本周所教知识学生掌握的情况，并根据学生知识掌握情况安排下一周的教学内容。（3）教学处组织月考、期中、期末考试，对各科进行教学质量跟踪，及时做好成绩分析发现问题及时指导。狠抓考风考纪，以良好的考风推动学风的建设。4、教育教学活动的开展（1

7、）、加强学科组文化建设，使各学科组活动规范化、系列化、专题化和经常化。强化科组长负责制，各科组长要增强角色意识，自主开展活动（每学科组每学期必须以学科组为单位组织一次大型的学科组师生活动）。（2）、坚持每天英语30分钟读书活动（时间由英语老师利用课余时间安排学生读），英语教学活动充分利用多媒体的教学内容，营造语言环境，培养学生的听说能力，设计多种形式的竞赛活动以推进英语教学。（3）、坚持古诗词美文诵读活动，要求课内古诗和要求背诵的课文必须全部背诵，课外经典古诗文和美文由语文老师推荐并要认识检查背诵情况做好登记。（4）、强化写字教学的“双姿训练”做到提

8、笔即练字，在平时注意规范学生的书写，培养学生良好的书写习惯，加强书法特色教学，提高学生书写水平。（5）、对于