2012秋第二章第2节：声音的特性练习题及答案

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1、2012年新人教版（走进中考）第二章第2节：声音的特性一、选择题1．（12徐州）上课时，老师对同学们说“朗读时，声音请大一点”，这里的“大”指的是声音的BA．音调B．响度C．音色D．频率2．（12南通）如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，可用来研究声音的BA．响度　　　　　B．音调　　　　　C．音色　　　　　D．声速3．（12无锡）关于声现象，下列说法正确的是DA．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远D．“隔墙有耳”说

2、明固体能传声4．（12宿迁）对于下列四幅图，说法正确的是C新课标第一网噪声监测仪小明敲鼓广口瓶中的手机用纸板划动梳齿A．小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高B．广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大C．纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低D．安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染5．（12上海）调节收音机的音量，是为了改变声音的BA．音调B．响度C．音色D．频率6．（12潍坊）我们生活在充满声音的海洋里，歌声、风声、汽车喇叭声……，这些不同的声音其有不同的特性，在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的AA．响度B．音调C

3、．音色D．频率7．（12梅州）当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的CA．音调不同B．响度不同C．音色不同D．声速不同8．（12济南）小军是位音乐爱好者，他能从音乐会的乐器合奏中，分辨出各种乐器发出的声音。他分辨各种乐器发出的声音时，依据的是这些声音的CA．响度B．音调C．音色D．节奏9．（12岳阳）“闻其声而知其人”主要是根据声音的哪个特征来判断CA．音调B．响度C．音色D．声速10．（12泉州）看电视时，调节音量的大小是为了改变声音的A

4、Xkb1.ComA．响度B．音调C．音色D．频率11．（12黔东南州）黔东南侗族大歌被列入联合国《人类非物质文化遗产代表作名录》，其特点是多声部、无指挥、无伴奏。演唱时听众能欣赏到模拟鸟叫虫鸣、高山流水等自然之音，主要是听众能鉴别出不同的声音AA．音色B．音调C．响度D．频率12．（12乐山）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究CA．声音能否在固体中传播B．响度与物体振幅的关系C．音调与物

5、体振动频率的关系D．音色与发声体的哪些因素有关13．（12咸宁）我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是DA．①②B．②⑤C．③④D．③⑤14．（12广州）小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的CA．音调B．频率C．响度D．音调及响度15．（12广东）在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是BA．音色一定不同B．音调一定不同C．响度一定不同D．音调、音色和响度都不同16．（12长

6、春）你能听出是小提琴还是二胡演奏乐曲，是依据声音的CA．音调B．响度C．音色D．声速17．（12深圳）我们能分辨出隔壁房间用钢琴、小提琴和手风琴三种乐器演奏的同一首曲子，这主要是依据声音的BA．音调B．音色C．频率D．响度18．（12河源市）当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的CA．音调不同B．响度不同C．音色不同D．声速不同19．（12东营）伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐

7、的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是CA．该设备产生的是超声波B．该设备产生的是次声波C．“150分贝”是指所产生声音的响度D．“150分贝”是指所产生声音的音调20．（12黄石）人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20～20000Hz．大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为DA．大象发出的声音太小B．次声波无法传入人耳C．次声波的频率大于20000HzD．次声波的频率小于20Hz21．（12泰安）使用复读机学习英语

8、，调节音量按钮时改变了声音的CA．频率B．音调C．响度D．音色22．（12襄阳）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见这里的“轻声”和“高声”是指声音的CA．音调B．音色C．响度D．频率23．（