S版小学五年级语文上册单元试题(全套)

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1、小学五年级语文上册第一单元学情调研试卷班级：姓名：.一、写字艺术（注意书写格式）。(2分)善是精神世界的阳光。二、知识基础。(35分)(一)看拼音写词语。(10分)àohuǐtuījiànɡāoyǎpèihéwǔdǎolāchějūɡōnɡshànkuǎnjiěpōumǔzhǐ(二)辨字组词。(4分)汤()宠()摔()雀()杨()庞()率()鹊()(三)给带点的字选择正确的读音，打上“√”。(6分)晶莹(yínɡyín)蔓延(mànwàn)暂时(zànzhàn)褴褛（lǔlǚ）狭小（xiájiá

2、）旋涡(wōhuò)(四)补充词语后填空。(8分)东（）西（）（）天（）地（）口同（）（）知（）措（）不（）乎愁（）苦（）（）出（）外倾（）大（）(五)给下列句子选择对应的描写方法。(3分)A、语言描写B、动作描写C、心理描写1、她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。()2、喜鹊心里怦怦乱跳：金奖章就要挂在脖子上了，这多么值得自豪啊！()3、“在这儿！”汤姆喊，“在牛嘴里！”()(六)按要求完成练习。(4分)1、风吹拂着柳枝。（至少扩写两处）2、绵阳的春天简直像个大花

3、园。（用修改符号改病句）三、积累运用。(13分)根据课文内容或有关积累填空。（五年级语文共36页，第37页）1、写出在本单元中积累的一句歇后语：2、在这一单元里，我们知道了麻雀妈妈的故事；认识了的锡兵；我们记住了大拇指汤姆的形象；从《“没头脑”和“不高兴”》中知道了从小要。3、课外你肯定还阅读了大量的童话故事，请写出两个故事的名字：、。四、阅读感悟。(20分)(一)课内阅读（8分）妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊

4、。普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？”“嗯，没什么！”普季克说，“总得一样一样学嘛！”1、短文选自，作者是（国家）作家。（3分）2、从文中找出下面词语的反义词。（2分）慈祥——（）愁眉不展——（）2、用“”标出第一自然段中描写麻雀妈妈动作的词，这一系列的动作让你感受到了（2分）3、文中画线的句子表达了麻雀妈妈的心情。（

5、1分）(二)课外阅读。(12分)我父亲被称作一(代、戴、带)漫画大师，在艺术上，他早(以、已、己)有很高的造旨。他的漫画往往寥寥几笔，就能使人物栩栩如生。尽管如此，他还是精益求精，坚持不懈，努力提高自己的艺术水平。父亲作画(那、哪)怕有一点小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他宁可重新画过。我常常趁他不在，偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来珍藏着，久而久之，(竞、竟)也存了不少。父亲还喜欢听取批评意见。在他的“画师日记”里有这样一句话，“赞美的话不足道，批评的话才可贵。”那

6、时，我家住在嘉兴。有一天，父亲(代、戴、带)我到烟雨楼去玩，听到有几位游客提到父亲的名字，我正要说话，父亲(立刻、时刻)示意我不要做声，而他却聚精会神地“偷听”他们的议论。其中一个说：“丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线，这难道是时兴吗？”其实这叫“意到笔不到”，可以给人以想象的余地。但是，父亲还是接受了那位茶客的意见，从此在人物的刻画上下更大的(功劳、功夫)（五年级语文共36页，第37页），注意通过生动的姿态来表达没有五官的面部(心情、表情)。1、用“”划去文中括号内不恰当

7、的字、词。(4分)2、联系上下文，理解词语的意思。(2分)精益求精：栩栩如生：3、用“”画出能概括全文中心的句子。(2分)4、给本文取一个恰当的题目，写在文前的横线上。(1分)5、简要说说漫画大师丰子恺先生哪些地方值得我们敬佩和学习？(3分)五、习作天地。(30分)题目：（）奇遇记1、选择你身边熟悉的人物、动植物作为写作对象，将题目补充完整。2、围绕故事的主要人物，充分展开想象，想象在这个人物身上会发生什么有趣的事情，把它记录下来。（五年级语文共36页，第37页）（五年级语文共36页，第37页）

8、小学五年级语文上册第二单元学情调研试卷班级：姓名：.一、读拼音，写词语。（12分）bù  xiǔ fēnbiàn cànlàn jiānrènzhēnɡáo  xiānɡbiān shì ér bú jiànshēnqū　tuòhuānɡ shāo zònɡ jí shì二、给下列加点的字注音（3分）即便（           ）骨髓（           ）祈求（           ）根茎（           ）炙热（           ）耸立（           ）孑然（