×××应急预案演练方案

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1、春晖小学消防应急疏散演练方案2016年11月修订一、演练背景或目的通过开展应急疏散逃生演练的安全培训，在检验并完善应急预案的同时，提高师生的安全意识，增强师生应急疏散及自护自救的能力。（确保平日训练到位：人人熟悉预案要求；随时都可以拉响警报；在应急情况下，人人都可按预案有序组织疏散并确保疏散安全及质量，人人都要具备组织实施班级学生疏散的能力，人人都有协助疏散的责任，不是义务，是职责）二、演练科目应急疏散逃生演练（消防型）三、演练日期及时间演练当日下午第一节课后四、演练地点校内五、举办单位及总人数春晖小学全体师生2000余人六、模

2、拟情景发出火警疏散指令后，全体师生按照既定预案要求组织学生疏散。七、演练组织指挥疏散演练领导小组组长：王爱东副组长：韩芬任连明李志杰成员：王鹏黄梅王亮王海东赵新栋唐广江李梅刁金英总指挥：任连明1．疏散组：任连明（副校长）、黄梅（德育处主任）、各班主任，做好前期安全部署；指挥疏散；总结分析疏散演练情况。2．医疗救护组：韩芬（副校长）王鹏（教导处主任）、宋卫军（校医），负责对伤亡人员实施临时救治和处置。3．警戒保卫组：李志杰（副校长）、赵新栋（安保主任）、学校保安，负责组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退

3、围观人员。4．通讯联络组：李志杰（副校长）王亮（办公室主任）李红建（迅速与领导小组成员和相关部门取得联系，拨打119消防电话，引导消防人员和车辆进入事件地段）。负责纠纷的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告处置情况。5．善后处理组：任连明（副校长）、各处室主任、各班主任，负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。八、参演力量（单位）及职责（一）演练前1、指挥部提前发布演练信息。2、班主任实施演练前安全培训：（教育-演练意义及自我

4、保护）（1）高度重视疏散演练活动，提前检查疏散通道口畅通情况；提前做好学生的组织教育工作，教育学生在演练过程中，沉着冷静、严肃有序、服从指挥、严格按照事先指定的方案，做到不惊慌、不嬉闹、不推挤、采取各种教育手段让参演师生认识到踩踏事故的危险性。（2）学生的自我保护及自救办法。疏散警报发出后,同学们在老师指挥下有序撤离教室，离开教室进入走廊后马上自觉变成两队，班主任在前带队。要求学生小步快走，不要跑跳。班级之间不要交叉，后班让前班，做到有序。做好自我保护，不要推挤，尤其是在楼梯处，一定要教育学生加倍小心，避免摔倒，班主任应提前告知

5、学生，一旦有人摔倒，后边的同学应立即分流绕行，避免踩踏。如果是自己摔倒，一定要及时爬起，如人多拥挤，一时难以站立起来，要保持冷静，应就地团身护头自护。出楼口后一定要看清集结地点，不要盲目乱跑、互相拥挤，防止交叉碰撞。（3）级部主任：带领组内成员学习演练方案。（二）演练中1、广播播放的信号(1)全体教师各就各位，演练正式开始。(2)播放警报声音五秒钟(3)全体师生请注意，学校发生火灾，请全体师生紧急疏散。（宣读完毕继续播放警报）(4)请各班迅速清点人数，班主任老师向级部主任汇报人数，级部主任向演练总指挥汇报人数。2、教室（班主任）

6、当防火疏散指令下达后，在班教师组织学生用手帕掩住口鼻俯身低行，有序疏散。3、各楼层关键节点负责处室、巡视领导、值班教师一览表：见附件当疏散指令下达时，各关键点值班人员立即分散到各个关键节点处（楼梯口、拐角处、门口、甬道）实施占位。确保各关键节点第一时间都有协助疏散人员到位。占位后要进行一检、三防、一维持（一检：检查疏散通道畅通情况；三防：防摔倒、防踩踏、防事故扩大化；一维持：维持疏散纪律）。要求各关键区域（楼梯间、拐弯处、出口、甬道）均有疏散教师到位（在同楼层各个关键区域已有疏散教师的情况下，同一位置允许多人协同疏散）。同一楼层

7、如出现关键区域空缺，则追究多人聚集同一地点人员的责任。九、演练实施（发现情况、先期处置、信息报告、启动预案、应急响应、现场处置、应急结束、善后处理、调查评估等内容。）1、疏散路线见附件3、集结清点：各班级抵达操场站位区域为课间操站位队形。各班主任立即清点本班人数，并向级部主任汇报，级部主任汇总本级部人数向演练总指挥报告。4、演练结束，总结发言。（演练总指挥）5、各班级有序带回九、演练安保措施应急疏散演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，在确保演练顺利进行的同时，

8、杜绝演练中可能发生的意外。各班级提前布置，强调参演师生穿好平底鞋，防止扭伤。校医提前准备担架，以备演练现场有人摔伤、踩踏急救之用；保安人员现场待命，司机及救援车辆做好准备。预警小分队成员做好准备，如果演练中有学生受伤，一旦接到预警，突击队成员后马上开展救援行动，