小学三年级品德与社会下册教案

《小学三年级品德与社会下册教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学三年级品德与社会下册教案认识人民币教学目标：1、了解一些有关人民币的知识。2、懂得爱护人民币的意义和常识。3、知道一些外币。教学内容：教科书87页、88页的内容。教学准备：1、在屏幕上出示一些不同版的人民币。2、就各种面值人民币的图案做观察教学活动及过程1、导入上节课，同学们探究了货币演变的历史，知道货币的用处就是用来换取自己需要的东西，它在人们的生活中发挥着重要的作用，还了解了货币演变的历史，那么在今天的中国，我们使用的货币是什么？（人民币，有纸币和硬币）。相信同学们对人民币都很熟悉，而且也经常使用人民币，人民币是我国

2、唯一的法定货币，他不仅在社会主义经济建设中起着十分重要的作用，而且与人民生活息息相关，对国家形象具有突出的代表性，那么，对手中使用的人民币同学们究竟了解多少呢？你们注意到人民币上正面和背面的主景了吗？你们想知道并做深入了解吗？在此我向同学们做简单介绍，是同学们更深刻地认识它，更准确地履行好自己的权利与义务。2、认识爱护人民币。（1）拿出准备好的人民币（100元）让同学们观察安全线、头像水印、手工雕刻头像、盲文、隐形面额数字（2）出示不同版的人民币，让同学们了解（图片）（3）做小游戏：拿出事先准备好的纸币或硬币，老师出示其中的

3、一面，请学生说出另一面的图案是什么。（小组合作交流回答）（4）人民币上都有国徽图案，国徽是我国的象征和标志，代表国家的主权，体现国家的尊严，背面是我国的旅游胜地，是我国大好河山的精华，所以爱护人民币也是热爱祖国的表现。人民币这么重要，人人都应该爱护它，但日常生活中经常有毁坏人民币的行为发生，请同学们想一想，有哪些毁坏人民币的行为？你怎么看？（小组合作讨论，全班交流）撕、揉、与画要不得。出示毁坏人民币行为的图片，播放视频“的哥，大票小票”…..讲故事：一个外国人向一中国老太太买水果，把中国老太太找的零钞扔在地上，还有意无意地踏

4、了一脚，中国老太太赶紧过去，严肃的示意外国人拾起来，外国人拾起来塞给老太太，表示嫌面值太小，要送给老太太，老太太见外国人不理解自己的意思，指着票面上的国徽激动地说：ChinaChina！外国人这才明白老太太的意思。他竖起大拇指说：Good！Good！听完故事，同学们有什么感想？欣赏歌曲“爱我中华”1、火眼金睛，辨真假。（1）同学们都知道人民币是我们祖国的象征，可是社会上仍有一些不法分子，为了谋取不义之财，他们想尽了办法制造假币，损坏人民的利益，有损我们祖国的形象。同学们如果学会了辨别真币假币，在消费过程中就不容易上当受骗。（

5、2）什么是假币？（大屏幕出示文字）假币是指仿照真人民币纸张、图案、水印安全线等原样，利用各种技术手段非法制作的伪币。假币的主要类别有：机制、复印、拓印、石刻版、木刻版、手工绘描等。（3）那么同学们知道如何识别假币呢？（小组讨论，全班交流）看、摸、查、验教师总结：主要识别方法是比较法（出示图片）（4）当你发现假币后该怎么办？（大屏幕出示）如果发现假币，应立即通知或送交就近银行，由银行开据没收凭证，予以没收处理，如果有追查线索的应该及时报告就近公安部门，协助侦破，让我们共同携起手来与制造、贩卖、使用假币的不法行为进行坚决的斗争，

6、维护国家的信誉，维护人民群众的切身利益。1、请学生朗读教科书等87页下方的歌谣。2、自由讨论：学习教科书第88页有关外国货币和信用卡的内容。（1）这些货币上面都有什么？（国家美丽的风景区，著名的建筑物，国家历史上的名人）（2）你知道了哪些外国货币？美元、俄罗斯卢布、欧元、日元、英镑、埃及镑、伊朗里亚尔、印度卢比（3）看信用卡，你知道了些什么？凸字可以把使用者的名字和卡号印在收据上印有立体成像图，很难伪造。3、课堂检测：（1）目前，我们使用的是______套人民币。（2）爱护人民币很重要，______种面值成一套。（3）损坏人

7、民币的行为有_______、_________、________、_________。（4）识别假币有方法有_______、_________、________、_________很有效。（5）讲究卫生好习惯，用毕_________勿忘掉。4、小结。5、布置作业：背诵爱护人民币的歌谣。6、板书认识人民币损坏人民币的行为：撕、揉、写、画。识别假币的方法：看、摸、查、验。小学三年级品德与社会下册教案认识人民币灵宝市阳店镇第一小学何晓红2013.6.