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时间:2019-05-31
《大班民间活动 玩陀螺》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、活动名称:玩陀螺活动目标:⒈引导幼儿在玩陀螺的过程中,探索发现与陀螺旋转有关的各种相关因素。⒉积极参与探索活动,萌发求知欲望。活动准备:每张桌子上有三个小箩筐内装陀螺,幼儿人手一份:1号筐中为形状不同的小陀螺,2号筐中为转动盘不同的小陀螺,3号筐中为轴不同的小陀螺。活动过程:⒈导入:小朋友,你们平时喜欢玩陀螺吗?那你们谁的陀螺赢了?你的陀螺是怎样赢的?今天老师为你们准备了各种各样的陀螺,请大家一起来玩玩。⒉操作探索活动。⑴先请小朋友玩红筐里的陀螺,我们来比一比,谁的陀螺转的时间长。⑵幼儿玩陀螺,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆地比。⑶交流反馈。教师提问:你跟谁比了?成绩如何?为什么会比
2、他的快(慢)呢?⑷教师引导:我们再来比一比,看看到底为什么?⑸师生共同小结:陀螺旋转的时间长短与陀螺形状有关系。3.幼儿动手操作。⑴下面请小朋友玩绿筐中的小陀螺,比比谁的陀螺厉害。⑵教师巡回指导。⑶交流反馈,总结经验。(4)师生共同小结:陀螺旋转的时间与陀螺的转动盘有关。4.交流经验。⑴再请小朋友从黄筐中拿出陀螺来比一比。⑵你们看他们手中的陀螺都是一样的形状,转动盘和轴也一样,现在转的时间一样长了吗?⑶幼儿比赛、验证。⑷小结:陀螺旋转的时间长短还与用力的大小、速度有关系。5.结束:进一步探索。小朋友,你们想想看,如果陀螺放在瓷砖上和放在地毯上,哪一个转的时间长?这个问题老师把它留
3、给你们自己去探索,好不好?教师:XXXX时间:201X年XX月XX日
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