湖南省衡阳市第八中学2018_2019学年高二历史下学期期中试题文

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1、湖南省衡阳市第八中学2018-2019学年高二历史下学期期中试题文请注意：时量90分钟满分100分一、单选题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目的要求。）1.清代学者王国维在《殷周制度论》中说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制。”材料说明西周政治制度的显著特征是（）A．通过服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权B．通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政C．通过主要分封同姓诸侯以加强对地方的统治D．通过血缘姻亲关系与

2、地缘结合以强化王权2.《礼记•曲礼》中记载：“道德仁义，非礼不成；教训正俗，非礼不备；分争辨讼，非礼不决；君臣、上下、父子、兄弟，非礼不定；宦学事师，非礼不亲；班朝治军，莅官行法，非礼威严不行。”此言论旨在强调（）A．人人都应遵守符合身份和地位的规范B．仁德观念具有深入人心的道德渗透力C．政治强制是实现礼乐规范的有力保障D．教育训导和百官立威是形成礼的条件3.钱穆先生指出“中国版图的恢廓，盖自秦时已奠其规模。近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也。”这一统一的变局还体现出（）A．从宗法封建到帝制集权B．

3、从礼乐治理到法律治理C．从血缘世袭到宗法世袭D．从世袭政治到官僚政治4.秦朝中央官职设三公九卿。其中九卿有奉常，掌宗庙礼仪；郎中令，掌宫殿警卫；卫尉，掌宫门警卫；太仪，掌御用车马；廷尉，掌刑法……少府，掌山海池泽之税及皇帝的生活供应。由此可见，秦朝中央官制的特点是（）A．选贤举能，唯才是用B．分工明确，彼此牵制C．垂直管理、分层管理D．服务皇权，家国同治5.《中国古代史》中指出：在西周分封制度下，同姓集团授予封土，赐之以氏。当时，姓、氏是统治阶级的特权，“贵者有氏，贱者有名无氏”。到战国以后，姓氏的分野逐渐消失，平民逐渐获得姓氏。下列各项与“平民得姓”关系最直接的是（）

4、A．宗法制度的影响B．郡县制度的发展C．儒家思想的发展D．小农经济产生6.台湾学者许悼云评价中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”该论断强调了中国古代政治制度的特点（）A．官僚政治开始取代贵族政治B．中央集权和地方分权相结合C．“家天下”与“公天下”共存D．君主专制和官员任期制相结合7.司马迁在《史记》中有一段叙述：“诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过数十里，上足以奉供职，下足以供养祭祀，以蕃辅京师。而今郡八九十，形错诸侯间，犬牙相邻……强本干，弱枝叶之势，尊卑明而万事各得其所。”这段话反映了司马迁（）A．否

5、定了汉初的郡国并行制B．对西汉的“推恩令”持肯定态度C．赞扬了汉初的郡国并行制D．否定了西汉的“推恩令”8.《辞海》称：“唐以后特派负责某种政务者称使，如节度使、转运使等。”唐朝，中央由工部下的屯田郎中和司农寺主管屯田、营田，而州郡却无相应的主管机构或官员；中央由工部、少府监和将作监主管手工业生产，州郡亦无相应的主管机构或官员。于是才有营田使、盐铁使、群牧使等使职的设置。材料反映唐朝使职大量出现的具体原因是（）A．唐朝现行官制的弊端B．职官制度运行的惯性C．唐朝行政制度的僵化D．唐朝政治形势的剧变9.下表为不同史籍关于北宋制度设计的历史记述。据此推断，北宋制度设计（）记

6、述出处太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师；内外相维，上下相制，等级相轧……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。《文献通考》本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。《朱子语类》A．致使旧弊虽除、新弊渐生B．保障政府机构合理发挥作用C．成效符合宋初君臣的构想D．通过分化事权铲除割据基础10.元朝在行省辖区和疆界范围上有很明确的划分，尤其是江浙行省所辖的“四至八到”，史书记载最为明晰，即东至大海，西至鄱阳湖与江西行省南康路接界，北至扬子江与河南行省

7、扬州路接界，南与江西行省潮州路接界，东南到漳州路海岸接界，西南与江西行省建昌路接界，东北到松江府海岸，西北与河南行省安庆路接界。从材料可以得出元朝设行省主要目的（）A．防止武将专权加强对地方的监察B．打破地理界限加强中央军事控制C．加强中央集权满足中央财政需要D．有利于地方官员在行省内的管理11.《后汉书仲长统传》说：“光武皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命，矫枉过直，政不任下，虽置三公，事归台阁。自此以来，三公之职，备员而已。”此时的“台阁”（）A．形成了三省六部制的雏形B．是丞相等三公的下属机构C．是对中外朝制度的继承和发展D．完全掌握了