“中国梦 我的梦“主题团日活动总结书

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1、万众一心,为创建优秀团支部而努力奋斗!“中国梦我的梦”主题团日活动总结材料 “中国梦我的梦”主题团日活动总结书一、活动主题:中国梦我的梦二、活动背景:  为深入学习贯彻党的十八大精神,引导广大青年学生为实现中华民族伟大复兴和中原崛起而努力奋斗,按照团中央“我的中国梦”教育实践活动总体部署和团省委“青春鼎力中国梦,建功中原经济区”主题团日活动具体要求,我支部特开展此次主题团日活动。7/8万众一心,为创建优秀团支部而努力奋斗!三、活动宣传:(一)、4月28日召开团支部委员会具体讨论细节事宜,要求各团小组组长

2、列席;(二)、4月20起,在班级团支部微博、班级飞信群、郑大贴吧、眉湖泊月论坛、人人网等媒体上广泛宣传,并取得了良好的宣传效果,不经充分调动了本支部团员的积极性,还吸引了其他团组织团员的广泛参与和互动。微博阵地:郑大机械11级七班团支部@郑州大学团委@机械团委全体支部团员:五·四青年节当天十点我支部将在南3108开展“中国梦我...#长微博#http://un/H6xUAE.收起查看原文..来自腾讯微博5月2日22:55阅读(176)全部转播和评论(34)+1(0)

3、转播

4、评论

5、收藏·班级QQ群:·陈鸿

6、恩评论:爱听老歌的人:@郑州大学团委@机械团委工程七班支部团员:五·四青年节当天十点我支部将在南3108开展“中国梦我的梦”主题团日活动。活动内容:1、观看《党的十八大精神学习专题片•大学篇》;2、观看PPT;3、团员做代表关于“我的中国梦”的演讲;4、关于“中国梦”有奖知识竞答;5、自由讨论。作为本学年最后一次团日活动,望广大团员积极准备,广泛参与!前天23:17昨天09:25取消赞(56)评论(32)转发浏览(106)我和孙小雅、涛光、李森、杨天娟、王文觉得很赞7/8万众一心,为创建优秀团支部而努力

7、奋斗!o陈鸿恩:顶起来……昨天09:25回复·我也说一句四、活动时间及地点:5月4日10:00—11:40地点:南3107五、活动形式及内容:经广泛征求支部团员青年的意见和意愿,为使主题团动活动集思想性、教育性、知识性和趣味性于一体,确保主题团日活动取得预期效果,本支部策划如下几种活动形式。(一)青年节,唱团歌。到会的四十名团员合唱《中国共青团团歌》:(二)、集中观看《党的十八大精神学习专题片·大学篇》和有关“7/8万众一心,为创建优秀团支部而努力奋斗!中国梦”、“中原梦”的PPT。(三)、请本支部优秀

8、团员代表杨天娟做关于《我的中国梦》的演讲;(四)、问题讨论。7/8万众一心,为创建优秀团支部而努力奋斗!具体讨论内容如下:1、什么是中国梦?2、如何实现中国梦?3、青年学生与中国梦的关系?4、自己的“我的梦”是什么?如何实现“我的梦”?经过10分钟的自由讨论后,有蒋亚坤、陈鸿恩、李宇、李伟栋、刘东······等多名团员走上讲台畅谈自己对“中国梦”、“我的梦”的理解:(五、组织进行“五四·十八大知识竞答”活动。我支部从河南团省委宣传部网站上下载了一份“五四·十八大知识”竞答题,试卷共20道单选题,要求六个

9、团小组在十分钟内合作完成,第一名将获得《中国共产党第十八次代表大会文件汇编》一份红富士苹果一袋。十分钟后,六个团小组陆续提交试卷,竞赛结果如下:名次组别得分1一902五853二804四805三757/8万众一心,为创建优秀团支部而努力奋斗!6六70会议祝贺第一团小组取得第一名成绩,并获得活动奖品。(六)、院团委书记、辅导员杜社娟老师和支部团员亲切交流,并畅谈自己对“中国梦”的理解,讲述了自己的“我的梦”。杜老师以自身经历为例子,号召广大团员青年“树立远大理想”、“为理想努力奋斗,就一定能实现自己的梦想”

10、。(七)、团支部书记王龙飞作总结发言,对支部团员做出要求,倡议支部全体团员以本次主题团日活动为契机,深入领会党的十八大会议精神,学习“中国梦”、思考“我的梦”。本次团日活动在一片掌声中圆满结束。六、活动总结:1、由于策划周密、准备充足,本次主题团日活动举办的比较成功。充分调动了广大团员的积极性,支部团员参与率达到了85%以上。2、由于在五四青年节这个特殊的日子里开展团日活动,还用到了多媒体,观看十八大视频和生动有趣的PPT,使活动真正做到集有“知识性、趣味性、教育性、时效性”为一体。团员普遍反映“受益匪

11、浅”。7/8万众一心,为创建优秀团支部而努力奋斗!3、由于提前邀请院团委书记杜社娟老师对本次团日活动策划提出了很多宝贵意见,活动形式丰富多彩,更加有吸引力。杜老师的亲自到场参与,极大地鼓舞了广大团员的积极性。4、团支书缺乏主持经验,事先没有准备好主持词,使得活动秩序稍显混乱。5、未能恰当把握活动时间进程,今后应事先考虑好。机械工程学院11级工程七班团支部2013年5月7日7/8万众一心,为创建优秀团支部而努力奋斗!-0-

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