关于切实加强沙洋学校安全保卫工作的实施方案

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1、关于切实加强沙洋学校安全保卫工作的实施方案为认真贯彻落实好福建省政法委、教工委、省公安厅《关于切实加强中小学、幼儿园安全防患的通知》文件精神，切实做好我校安全保卫工作，消除校园各种不安全隐患，坚决遏制不安全事故发生，保证师生员工的人身安全和学校财产不受损失，为学校教育教学创造一个安全稳定的环境，我校特制定具体实施方案如下：一、统一思想，提高认识，把做好学校安全工作当作一项政治任务来抓好抓实。 为切实抓好我校安全保卫工作落实，学校领导高度重视，于8月22日、8月28日召开了专题会议研究，分析了我校安全保卫工作存在的安全隐患，制定了防范措施。会上要求学校保卫工作要围绕本校治安工作的特

2、点积极开展工作，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以“强意识、查隐患、压事故、保安全、维稳定”为主题，提高对突发事件、群体事件的防范、处理水平；要以对学校、师生高度负责的精神，充分认识加强学校安全保卫工作的重要性；要树立政治意识、大局意识，增强做好学校安全保卫工作的责任感和紧迫感，以求真务实的工作作风狠抓各项安全工作措施的落实，努力消除各类不安全隐患，为广大师生创造良好的教学和生活环境，确保校园稳定。 二、明确职责任务，认真落实学校安全保卫工作的责任制。 1、坚持预防为主、群防结合的工作思路，大力加强对师生法制、安全和治安防范工作的宣传教育，提高广大师生员工的安全意识和

3、法律意识，提高抵御不法侵害的能力，杜绝违法、违纪行为。建立信息收集网络体系，加强校园基础防范工作，增强工作的预见性和严密性。如成立校园安全巡逻队，各班选举一人为安全员。112、完善校园安全防范体系，强化人防、物防和技防的有机结合。切实落实好各项治理防范措施，真正做到把安全隐患消除在萌芽状态。要对校园及周边存在的安全隐患进行排查分析，限时整治改造。3、加强保卫人员队伍建设。强化责任意识，文明值勤，严格管理，热情服务，切实履行岗位职责。 三、采取有力措施，确保安全工作落到实处 1、建立预警机制，预防危害师生人身安全和学校安全稳定的违法犯罪行为的发生。2、加强校内治安防范工作：（1）、

4、每周开展安全大检查，消除不安全隐患。保卫科每周将不定期对学生宿舍、教师宿舍、教学楼、食堂的安全环境进行排查，确保师生安全和校园稳定。（2）、落实好安全工作的各项管理制度和安全技术防范措施，加强校园24小时巡逻、值班制度，负责制，对发生的问题及时报告，妥善处置。要求保卫人员做到值班不能有漏岗、空岗情况的发生，有警必接，闻警必行，防止校园各类安全事故发生。（3）、加强门卫管理。强化门卫值班制度，加强对外来人员和车辆管理，做到管理和服务相结合，做好校区出入车辆、人员、物品登记检查制度。（4）、及时调解处理好学校内部发生的治安案件和矛盾纠纷，维护好校区的整体安全。加强校园内暂住和流动人员

5、的管理，做到情况明，底数清。（５）负责学生早晨到校、课间、午休、晚上放学时间的管理，严肃校规校纪，杜绝学生违犯现象发生。11四、组织机构1、领导小组为切实加强我校安全保卫工作的领导，成立沙洋学校安全保卫工作领导小组，负责组织领导全校的安全保卫工作。组长：杨银发副组长：陈国华　郭瑞煌　郭瑞松　杨建锋成员：杨荣华　游建伟　杨国锋　及各班主任领导小组下设办公室主任：　郭瑞松（兼任）。２、学校安全保卫小组保卫科长：　　杨国锋　保卫科成员：　刘志强　陈志强　陈承山　谢加聪校保安人员：杨亚（退伍军人）　杨建成（沙洋村调解主任）11五、学校保卫人员值日表日期保卫老师值勤人员联系电话周一刘志强周

6、二谢加聪周三陈承山周四陈志强周五杨国锋值勤负责人：杨国锋11六、沙洋学校保卫工作职责：1、 及时解决影响师生安全的各种问题；积极防范和及时冷静处理校园突发事件；指导师生紧急避险；确保学校稳定和建立正常的教学秩序，确保师生员工生命财产的安全。2、 自觉加强校园的日常巡视，及时发现和上报事故苗头和隐患漏洞。3、 自觉佩带好安保队员标志，不迟到早退（早：７：００　晚２2：0０）。４、对外来人员进行查询，做好来访登记，维持好校门外管制区域秩序；耐心做好来访家长以及学生的工作。５、签到制度；午间坚守岗位，并巡逻校园两次以上；晚自习期间巡逻校园两次以上。６、加强校园重点区域的巡逻。校园重点区

7、域有校园四周及围墙，大门口至公路地段。７、加强重点时间段的安全巡逻。（正常上课期间，一天内的）重点时间段为：７：１０——　７：４０　　　１１：００——１１：３０１４：００——１４：３０　　　１６：３０——１７：００11８、指导学校安全巡逻队员开展巡逻活动、及时处理各班安全员反馈情况。七、安全工作主要内容：重点围绕以下几个方面开展安全工作：1.防止学生不良思想行为引起的安全事故。2.防止同学间吵架斗殴引发的伤害事件。3.防止疏于管理造成的火灾事故。4.防止校园周边不良治安秩序对学生