(3)实验一显微镜的使用

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1、【课程导入】由细胞结构的理论知识到细胞结构的实际观察，实验教学的目的是培养学生的动手能力，进一步强化理论知识，为其它后续课程奠定基础。【时间分配】实验教学内容所用时间1、显微镜结构、使用、保养的讲授2、辅导学生实际操作3、完成实验作业4、整理实验用品20分钟50分钟15分钟5分钟【教学参考书】生物教材【板书设计】实验一显微镜的结构和使用一、实验目的掌握一般光学显微镜的结构和功能，初步学会显微镜的保护和使用方法。二、实验用品显微镜、血涂片、组织切片三、实验内容（一）显微镜的结构（二）显微镜的使用方法（三）显微镜的保护方法7四、实验报告1、填写

2、显微镜各部件的结构名称。2、写出显微镜的保护方法。实验一显微镜的结构和使用一、实验目的知道一般光学显微镜的结构和功能，初步学会显微镜的保护和使用方法。二、实验用品显微镜、血涂片、组织切片三、实验内容（一）显微镜的结构1、机械部分（1）镜座：马蹄形或方形，起支撑和稳定作用。（2）镜柱：镜座上面的一直立短柱，与镜臂相连。（3）镜臂：镜柱上方的弓状部分，为取送显微镜时的手握部分，其上下两端分别有镜筒和载物台。（4）载物台：方形，用以放置标本片，中央有一通光孔，其上有标本推进器或标本压夹。7（5）镜筒：圆柱形，长160mm，直立或倾斜。上接有目镜，

3、下有旋转盘。（6）旋转盘（载物转换器）：凸形园盘，有3个～4个物镜孔，一般装有2个～3个物镜。更换物镜时，转动旋转盘，使盘内的“T”形卡与物镜孔的边缘缺刻相吻合，即可使物镜和光轴同心。2、照明部分（1）反光镜：位于镜座上或柱前，有平凹两面镜。光线较强时，一般采用平面镜，光线较弱时用凹面镜（因其有聚光作用）。（2）聚光器：位于载物台通光孔下方，由一组透镜组成，其作用是将反光镜反射来的光线集中射向标本片，以增强亮度。旁边的小螺旋用来升降聚光器，上升聚光器时，光线增强；下降聚光器时，光线减弱。注：有一种显微镜无聚光器，取而代之的是聚光盘。紧贴在载

4、物台下方可转动，其上有5个大小不等的园孔，通过这些园孔可调节射向标本的光线的强弱。（3）光圈：位于聚光器下方，由多个金属片构成。拨动外侧的小柄可使光圈扩大或缩小，以调节亮度。73、光学部分（1）目镜：短园筒状，装于镜筒上端，放大倍数有5倍、10倍、15倍之分，分别标有5×、10×、15×字样，目镜筒内可沾一段头发或细纲丝，用做指针，以指明所观察目的物的位置。（2）物镜：装在物镜转换器上，分低倍镜、高倍镜和油镜，分别以红、黄、白圈表示，每个物镜上刻有相应的标记。放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数7实验图1-1显微镜1、镜座2、镜柱3、镜

5、臂4、载物台5、镜筒6、粗调旋纽7、细调旋钮8、目镜9、物镜10、聚光镜11、反光镜（二）显微镜的使用方法1、低倍镜的使用（1）准备：打开显微镜箱，右手握镜臂，左手托镜座，取出显微镜，轻放在实验台偏左方，距桌边5cm为宜。（2）对光：转动粗调旋纽升高镜筒（或下降载物台），转动旋转盘使低倍镜对准光孔。打开光圈上升聚光器，双眼睁开，用左眼在目镜上观察，调整反光镜，使视野内均匀明亮。（3）置片：将标本片有标本的一面向上置与载物台上，使标本对准光孔以弹簧夹夹住。（4）调焦：从侧面注视物镜，转动粗调旋钮，使物镜距标本片0.5cm时，再用左眼从目镜中观

6、察视野，同时转动粗调旋钮使物镜缓慢上升，直到视野中出现物像为止。2、高倍镜的使用7（1）在低倍镜下找到物像后，将要放大观察的部位移到视野中央。（2）从侧面注视物镜，转动旋转盘，调换高倍镜。注意勿让镜头接触标本片。（3）左眼观察，用细调旋钮调节焦距，直到物像清晰为止。需要更换标本片时，先移开物镜，升高镜筒，再换标本片，然后从低倍镜到高倍镜重新调节。3、油镜的使用（1）在高倍镜下找到物像后，将要观察的部位移到视野中央。（2）转开高倍镜，在要观察的标本部位滴1滴香柏油，从侧面注视，转动旋转盘，将油镜侵入香柏油中。（3）左眼观察，用细调旋钮调焦，直

7、到物像清晰为止。（4）观察完毕，先升高镜筒，将镜头旋转开，然后用擦镜纸沾少许二甲苯将镜头、玻片上的香柏油擦干净（无盖玻片的标本不能擦，以免损坏标本）。临时装片因水分较多，一般不用油镜。（三）显微镜的保护方法显微镜是一种精密仪器，必须正确使用和保护。1、取送显微镜时，要轻拿轻放，切勿斜提和前后摆动。72、检查显微镜是否完好，如有损坏立即报告老师。镜身用绸布擦拭，光学和照明部分用擦镜纸擦拭。3、不要随便取下目镜，以免落入尘土，影响观察效果。4、观察永久标本时，倾斜角度不得超过45；观察临时装片时，要加盖玻片，并不得倾斜载物台。5、切忌水、酒精、

8、腐蚀性药品等沾污显微镜。6、置片时，应将标本的一面向上，否则使用高倍镜和油镜时将找不到物像。7、使用完毕，应上升镜筒，取下标本，并将物镜旋转开。再下降镜筒，使物镜接近载物台。将反