《长度与时间的测量》习题集

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1、泛动课堂教学模式：助推翻转课堂，引领泛动学习《长度与时间的测量》习题集基础训练一、填空题（易）1．0.26km=______m9000s=_______min。（易）2．如图所示刻度尺的分度值为________，所测木块长度为_________cm。012345678910cm（易）3．圆圆乘车旅游途中经过一个隧道，快到隧道口时她看了一下自己的手表读数如图所示，刚出隧道她又看了一下手表读数如图乙所示，则她乘坐的车过该隧道花了min。（易）4．回想起你的自身经历，你走路时的步幅约为50，你跑100m所需时间约为14（填上合适的物理量单位）。二、选择题（易）5．下表是国家标准鞋码与

2、脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（）鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250A．mB．cmC．nmD．mm（易）6．新生婴儿的身高最接近（）A．5nmB．5cmC．5dmD．5m（易）图97．小明用刻度尺测出一个物体的长度为152.5mm，下面物体中最接近这个数值的是（）A．一个中学生的身高泛动课堂教学模式在线课程--泛动智课（http:/e/dx.joiike.net）泛动课堂教学模式：助推翻转课堂，引领泛动学习B．一本练习本的宽度C．物理课本的厚度D．两间教室的长度（易）8．下列各过程经历的时间最接近1s的是（）A．人眨一下眼睛所用的时间B．完

3、整做一次眼保健操所用的时间C．人在安静时脉搏跳动一次所用的时间D．人步行5m路程所用的时间（易）9．下列物体的长度，最接近1mm的是（）A．兵乓球的直径B．拳头的宽度C．2分硬币的厚度D．保温瓶的高度（中）10．下列各式中表达正确的是（）A．7.2m=7.2×100=720cmB．7.2m=7.2m×100=720cmC．7.2m=7.2×100cm=720cmD．7.2m=7.2m×100cm=720cm（易）11．某同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（）A．18．77cmB．18．76cmC．18．74cmD．18．89cm【答案】1．260；1

4、502．1mm；7.353．54．cm；s5．D6．C7．B8．C泛动课堂教学模式在线课程--泛动智课（http:/e/dx.joiike.net）泛动课堂教学模式：助推翻转课堂，引领泛动学习9．C10．C11．D泛动课堂教学模式在线课程--泛动智课（http:/e/dx.joiike.net）泛动课堂教学模式：助推翻转课堂，引领泛动学习基础训练1．一把刻度尺受热膨胀变长，用这把尺子测量长度时，所得数据比标准刻度尺测到的数据（    ）A．小一些    B．大一些    C．相同    D．无法确定2．下列哪个单位不是长度单位（    ）A．m    B．光年    C．cm 

5、   D．cm23．下列时间单位由大到小的顺序为（    ）A．年、周、月、天、时B．年、月、周、天、时C．时、秒、分、天D．天、时、秒、分4．人的一次脉搏时间约为（    ）A．1min    B．10s    C．1s    D．0.1s5．一名粗心的学生测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是米？（    ）A．一位学生的身高为16.3B．一支新铅笔的长度为0.175C．一本字典的厚度为3.5D．一枚一元硬币的厚度为1.9【答案】1．A2．D3．B4．C5．B泛动课堂教学模式在线课程--泛动智课（http:/e/dx.joiike.net）泛动课堂教

6、学模式：助推翻转课堂，引领泛动学习提高训练一、填空题（中）1．请给下列数据填上合适的单位（1）一支新铅笔的长度：0.175______。（2）一节课的时间是0.75_________。（易）2．我们知道，在国际单位制中，长度的基本单位是米，其它单位还有：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米和光年。银河系很大，一般用________作长度单位表示最方便；而分子直径很小，一般用_______长度单位表示最方便。（易）3．测量苹果的长度：图中苹果的果径为cm。（中）4．乒乓球被誉为我国的“国球”，其直径约为40________。（易）5．在长度和时间单位制中，mm是_________单

7、位中_______的符号，ms是________单位中毫秒的符号。（易）6．12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是（    ）A．8cmB．8mmC．8dmD．8μm（中）7．在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（    ）A．1.65mB．1.75mC．1.85mD．1.95m（中）8．某同学用分度值为1mm的刻度尺对同一书本的长度测量了5次，结果分别是：泛动课堂教学模式