第二单元导学案第四课时

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1、库尔勒市第四中学课堂教学导学案初二英语（下）第二单元第四课时Unit2I’llhelptocleanupthecityparks第四课时（SectionB2a-2e）课型：新授课时4编制人：殷燕燕审核：赵锦荣审批：使用时间：___________班级：________小组：___姓名：___________组内评价：_____教师评价：____家长签字：___________【LearningGoals】1.Learnthesenewwordsandexpressions：disabled,blind,deaf,imagine,difficulty,carry,train,excit

2、ed,kindness,understand,change,setup,makeadifferenceandsoon.2.Knowingwhatpartofspeechwordiscanhelpyouunderstandtheword’smeaning.3.Offerhelptoothersasmuchaspossible,Itwillbringyoumuchenjoyment.【使用说明与方法指导】1.做导学案之前先研读课本，研读顺序：单词14,15页，阅读课文sectionB2b，边预习边用双色笔在课本上勾画重点单词，短语，句型。理解文章大意，然后完成预习案。2.根据已学知识和查

3、阅工具书，小组讨论，初步完成探究案，并标出自己的疑难【预习案】I.自主预习温馨提示：带着以下几个问题或要求自主学习sectionB2b的单词，语法和课文。1.结合音标拼读单词并牢记，预习本课时内容，勾画出你认为的重点短语，句子。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、______________________2.研读完本课时内容后，你有什么疑惑？_______________________________________________________________________________II.词汇预习：认真研读课本第14,15页课本内容，完成下列内容。1.按要求给出下列单词的正确形式disable(形容词)__________train（名词）__________difficult(名词)________kind（名词）___________understand(过去式)________luck(形容词)__________(副词

5、)________4/4Helpingothersishelpingourselves库尔勒市第四中学课堂教学导学案初二英语（下）第二单元第四课时2.短语互译setup_____________disabledpeople___________beunableto_________helpout_____________beexcitedabout____________atonce_____________givehimorders________________givemoneytoAnimalHelpers_________________影响;有作用_____________

6、_______我的一位朋友___________________六个月的训练_______________一只受过特殊训练的狗__________________________III.课文预习，预读课文2b，翻译下面的句子1. YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky._______________________________________________________________________1.I’msureyouknowthatthisgroupwassetuptohelpdisabledpeople._________

7、_____________________________________________2.Sonormalthingslikeansweringthetelephone,openingandclosingdoors,orcarryingthingsaredifficultforme.______________________________________________________3.Mydog’snameisLucky—agoodnamefo