李镇西教育教学思想报告会（天水）张硕

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1、中国老科学技术工作者协会教育分会德育为先“中国行”——文化引领管理创新关于举办“全国著名教育家李镇西教育思想专题报告会”的通知各地有关教育局、教研机构、各级有关教师培训部门各地中小学校（含民办学校、中职校）：党的十八大报告明确提出要“把立德树人作为教育的根本任务”之后，德育作为学校教育必不可少的组成部分，其重要地位越来越受到广大教育工作者的认同，并且努力在教育实践中付诸切实的行动。加强中小学德育是推进中国特色社会主义事业的必然要求，是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的现实选择。为帮助德育工

2、作者进一步适应新形势，明确新要求，迎接新挑战，探索新方法，切实提高工作能力和人格素养,进一步落实《关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育工作的意见》，构建有效德育体系、创新德育形式、丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性与实效性。中国老科学技术工作者协会教育分会应有关单位的要求，决定举办“德育为先“中国行”——文化引领管理创新——全国著名教育家李镇西教育思想专题报告会”，请各单位接此通知后予以重视并积极组织本系统、本单位相关人员报名参加。现将有关事宜

3、通知如下：德育管理者、班主任是学校教育工作的得力助手、是班集体最有权威的教育者和组织者、是学校各部门联系学生的桥梁和纽带、是学校与学生家长及社会教育因素的协调者。一、指导思想以德育管理者、班主任成长规律为依据、以提高班主任的实践能力、反思能力和自我发展能力为切入口、在努力提高班主任的班级管理理论素养的同时、提高他们进行班级民主管理的实际操作能力、培训过程注重主体性、交互性、针对性和开放性。二、研修目标通过培训增强培训对象的理论知识、行动技能及自我成长、班主任能够更加清晰地体认到班主任的角色以及班

4、主任对于儿童身心健康成长所具有的独特意义、能够从哲学、心理学视角审视自己的心灵世界、促进自我的进一步成长。三、研修对象各地教育行政部门、业务部门分管领导、科室负责人、各中小学校长、德育副校长、德育干部、年级组长、班主任、辅导员、骨干教师等。四、研修方法培训采取理论学习、实践考察和专题研究相结合，集中学习与分散学习相结合的方法进行、并根据成人教育的特点和学员的实际情况、注意调动学员的积极性、开发学员本身的教育资源、注重强调学员自我教育、自我管理、自我学习、自我研究、自我实践、达到提高学员教育管理理

5、论水平、教育管理研究能力和教育管理实践能力。五、日程安排时  间内容主讲人7月15日上午9:00-11:30一、给孩子留下一抹温馨的记忆二、家校联系育新人郭文红：江苏省南京芳草园小学数学高级教师、班主任，南京市鼓楼区学科带头人，南京市鼓楼区师德标兵，2010年被教育部聘为“班主任高级培训班”授课教师。在《人民教育》、《班主任》、《班主任之友》、《河南教育》等刊物发表文章，李镇西弟子7月15下午14:00-16:30一、教育管理专题报告和从专业到乐业—-班主任的成长、二、学校管理、班主任工作等方面

6、的做法和经验及新课改下语文老师如何教学李镇西：1982年2月毕业于四川师范大学中文系，2003年6月于苏州大学教育哲学博士毕业并获得博士学位。先后在四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学、成都市盐道街中学外语学校担任班主任兼语文教师。曾短暂供职于成都市教科所,教育发展研究室主任，成都武侯实验中学校长。1982年以来曾获得“四川省语文特级教师”，“全国优秀语文教师”，“成都市有突出贡献的教育专家”，“成都市十大优秀青年”，“成都市十大教育明星”等称号，享受成都市人民政府专家特殊津贴，2000年被

7、提名为“全国十杰教师”。被誉为“中国的苏霍姆林斯基式的教师”。人称“南李北魏”（南有李镇西，北有魏书生）7月16日上午9:00-11:307月16日下午14:00-16:30言传身教——李校长教我当班主任刘朝升，中学一级教师，成都市骨干教师，2008年跟随李镇西校长当班主任，并积极探索自己的新教育之路。李镇西弟子.六、时间、地点、会议费用时间：2015年7月14日—16日   14日全天报到      地点：甘肃省天水市 (会前一周统一发报到地点)会议费：480元/人（含资料费、专家费、场地等）

8、；食宿可协助安排，费用自理。培训结束后，由主办单位签发培训学时证书,建议分管单位把这次培训学时计入继续教育学时七、联系方式电话：010-57749376传真：010-57749376邮箱：1719888431@qq.com联系人：张硕13691204352中国老科学技术工作者协会教育分会2015年6月1日全国著名教育家李镇西教育思想专题报告会报名回执表ZS单位名称通讯地址邮编联系人电话传真姓名性别职务是否住宿电话备注备注：1、此表传真复印有效2、请各单位在会议一周前报名，以便安排相关事宜。3、咨