物理性质与化学性质

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1、4.8物理性质与化学性质崇贤中学王元元变化纸的变化活动1、纸卷起来活动2、纸燃烧第一种变化，形状变化。物质种类不变。第二种变化，物质种类变化。燃烧产生了新的物质。1、什么是物理变化？物质在变化时没有产生新的物质，这种变化叫物理变化。物理变化（例：状态、形状、温度等的变化）请看以下几种变化：①铁块打成铁条②水被烧热了③木板受热膨胀形状变化——铁温度变化——水体积变化——木板发生变化还是原来的物质化学变化2、什么是化学变化？参与变化的物质变成了另一种新的物质，这种变化叫化学变化。（例：腐蚀、燃烧、食物变质、呼吸、光合作用等）在镁条燃烧的实验中

2、，哪种现象最能说明镁条发生了化学变化？A、发出耀眼白光B、大量放热C、生成白色固体D、形状改变想一想C我们一起做实验一、将镁条置于试管中，用胶头滴管滴加少量盐酸（HCl），观察现象并记录实验二、用胶头滴管吸取少量硫酸铜（CuSO4）溶液，后在滴加些许氢氧化钠（NaOH）溶液，振荡后，观察现象并记录。实验过程中注意胶头滴管使用方法小心使用玻璃仪器！实验现象实验一现象：实验二现象：产生大量气泡，并大量放热开始为透明澄清蓝色液体，后有絮状沉淀产生3、物理变化与化学变化根本区别：变化中有没有新物质生成蜡烛燃烧发生了什么变化？蜡烛燃烧——化学变化蜡

3、从固态变成液态——物理变化那么，到底是物理变化和化学变化呢？应属于化学变化（化学变化中经常伴随物理变化，比如发光、放热、变色等现象。）化学变化小技巧——会伴随发生某些现象，如发光、发热、颜色变化、放出气体或生成沉淀等。这些现象可帮助我们判断有没有发生化学反应。1、水的三态变化是什么变化？——物理变化不一定伴随着化学变化！有新物质生成吗？3、镁条加热至一定温度时，会引起燃烧，这又是什么变化？2、加热镁条时，镁条的温度在升高，此时是什么变化？想一想实验室材料性质想一想：这些性质中，哪些不需要发生化学变化就能表现出来？物理性质和化学性质1、物理

4、性质2、化学性质▲颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、溶解性、延展性、导电性、导热性等。▲可燃性、酸碱性、腐蚀性等。不需要发生化学变化就能表现出来的性质。只在化学变化中表现出来的性质。下列物质的特性中，不属于化学性质的是（）A、溶液的酸性B、食盐的咸味C、溶液的碱性D、火柴有可燃性B例题、下列性质不属于物理性质的是（）A、熔点B、气味C、溶解性D、毒性D例题、下列性质中属于物理性质的有()，属于化学性质的有()。A.镁带有银白色的光泽B.镁带可以燃烧C.铁有潮湿的空气中生锈D.氧化铜是黑色的固体E.水在100℃时沸腾A.D.EB.C我们一

5、起来是否需要发生化学变化表现出来。物理性质和化学性质的本质区别：应用:性质决定用途①物质鉴别(如酒精和水)①常压下，水在100℃时能沸腾。②镁条在空气中点燃可以燃烧。③水受热后沸腾变成水蒸气。④镁条在空气中点燃后燃烧，生成白色粉末。（物理性质）（化学性质）（物理变化）（化学变化）想一想请在以下四个词组中选用合适的一个，填在题目后面的括号中。（物理性质）（化学性质）（物理变化）（化学变化）物质的性质和变化的区别1.物理性质、化学性质是用来描述物质本身的性能，跟是否发生变化无关。描述时往往有：“是××”、“能××”、“可以××”、“易（或不易

6、）××”等词。2.物理变化、化学变化是用来描述物质的变化过程，发生变化时往往有一些现象伴随发生。蜡烛燃烧——化学变化蜡从液态变成固态——物理变化蜡油能凝固——物理性质化学性质蜡烛能燃烧1、什么是物理变化？物质在变化时没有产生新的物质，这种变化叫物理变化。2、什么是化学变化？参与变化的物质变成了另一种新的物质，这种变化叫化学变化。一、物理变化和化学变化3、两者根本区别：变化中有没有新物质生成小结二、物理性质和化学性质1、物理性质2、化学性质3、物理性质和化学性质的本质区别：三、物质的性质和变化的区别性质决定用途作业1.作业本A2.阶梯作业T

7、hankYou!练习1、“蜡烛会燃烧，蜡烛在燃烧”，文中指的是蜡烛的（）A、前者指化学变化，后者指化学性质B、前者指化学性质，后者指化学变化C、前者指物理变化，后者指化学性质D、前者指物理变化，后者指化学变化B2、火柴燃烧时，发光、发热这一现象说明了（）A、火柴在化学变化中存在物理变化B、火柴在物理变化中存在化学变化C、火柴在化学性质中存在物理性质D、火柴在物理性质中存在化学性质A1、下列变化一定属于化学变化的是（）A、爆炸B、燃烧C、升华D、变色B拔高题3、2003年12月23日，重庆开县某天然气矿井发生特大“井喷”，含有大量硫化氢的天

8、然气逸出，造成243人死亡，硫化氢是一种无色有臭鸡蛋气味的剧毒气体，可溶于水，其水溶液显酸性，有可燃性，在空气中燃烧生成二氧化硫和水。1）写出硫化氢的物理性质：2）写出硫化氢的化学性质：无色、