高三物理力学计算题专项练习1

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1、高三物理专项训练一力学计算姓名班级1.一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B（中央有孔），A、B间由细绳连接着，它们处于如图中所示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，AB间的细绳呈伸直状态，与水平线成300夹角。已知B球的质量为m，求：（1）细绳对B球的拉力和A球的质量；（2）若剪断细绳瞬间A球的加速度；（3）剪断细绳后，B球第一次过圆环最低点时对圆环的作用力2.如图所示，固定在竖直平面内的半径为R的光滑圆环的最高点C处有一个光滑的小孔，一质量为m的小球套在圆环上，一根细线的一端栓着这个小球，细线的另一端

2、穿过小孔C，手拉细线使小球从A处沿圆环向上移动．在下列两种情况下，当小球通过B处，即时，求细线对小球的拉力F的大小和圆环对小球的弹力N的大小．（1）小球沿圆环极缓慢地移动；（2）小球以线速度v(v>0)沿圆环做匀速圆周运动．3.如图所示,特战队员从悬停在空中离地235m高的直升机上沿绳下滑进行降落训练,某特战队员和他携带的武器质量共为80kg,设特战队员用特制的手套轻握绳子时可获得200N的摩擦阻力,紧握绳子时可获得1000N的摩擦阻力,下滑过程中特战队员至少轻握绳子才能确保安全.g取10m/s2.求:(1)特战队员轻握绳子降落时的加速度是多大?(2

3、)如果特战队员先轻握绳子由静止下落4s,然后紧握绳子继续下落,求特战队员从开始下落至到达地面,总共用了多少时间?6高三物理专项训练一力学计算姓名班级4.如图所示,水平传送带AB长L=10m,向右匀速运动的速度v0=4m/s,一质量为1kg的小物块(可视为质点)以v1=6m/s的初速度从传送带右端B点冲上传送带,物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.4（.g取10m/s2.求:(1)物块相对地面向左运动的最大距离.(2)物块从B点冲上传送带到再次回到B点所用的时间.5..如图所示，一块质量为M，长为L的均质长木板放在很长的光滑水平桌面上，板的左端有一质量为

4、m的小物体（可视为质点），物体上连接一根很长的细绳，细绳跨过位于桌边的定滑轮．某人以恒定的速率v向下拉绳，物体最多只能到达板的中点，已知整个过程板的右端都不会到达桌边定滑轮处．试求：（1）当物体刚达木板中点时木板的位移；（2）若木板与桌面之间有摩擦，为使物体能达到板的右端，板与桌面之间的动摩擦因数应满足什么条件？Mmv图126.如图4所示，质量为m＝1kg的滑块，在水平力作用下静止在倾角为θ＝30°的光滑斜面上，斜面的末端B与水平传送带相接(物块经过此位置滑上皮带时无能量损失)，传送带的运行速度为v0＝3m/s，长为L＝1．4m；今将水平力撤去，当滑

5、块滑到传送带右端C时，恰好与传送带速度相同．滑块与传送带间的动摩擦因数为μ＝0．25．g＝10m/s2,求：(1)水平作用力F大小；(2)滑块下滑的高度；(3)若滑块进入传送带时速度大于3m/s，滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的热量．6高三物理专项训练一力学计算姓名班级7.如图所示，倾角θ=30°的光滑斜面的底端固定着一个垂直于斜面的挡板，斜面上有一根劲度系数为k=100N/m的轻质弹簧，其两端分别焊接着质量为mB=mC=4kg的B、C两个小球，B球处于静止状态且弹簧压缩量为x。今另有一质量为mA=1kg的A球从距B球2x的D点以适合的初速度0沿

6、斜面滑下,A、B两球碰撞后，B球的速度为2m/s,A球沿斜面向上运动且恰好能回到D点，此时取走A球。（g=10m/s2）求:(1)B球静止时弹簧的压缩量x；(2)A球下滑2x与B球碰撞后的速度v1的大小；(3)试推算C球能否被拉离挡板。9.为了研究过山车的原理,物理小组提出了下列设想:取一个与水平方向夹角为37°、长L=2.0m的粗糙的倾斜轨道AB,通过水平轨道BC与竖直圆轨道相连,出口为水平轨道DE,整个轨道除AB段以外都是光滑的.其中AB与BC轨道以微小圆弧相接,如图所示.一个小物块以初速度v0=4.0m/s,从某一高处水平抛出,到A点时速度方向

7、恰沿AB方向,并沿倾斜轨道滑下.已知物块与倾斜轨道的动摩擦因数μ=0.50.(g取10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80)(1)要使小物块不离开轨道,并从水平轨道DE滑出,求竖直圆弧轨道的半径R1应该满足什么条件?(2)为了让小物块不离开轨道,并且能够滑回倾斜轨道AB,则竖直圆轨道的半径R2应该满足什么条件?6高三物理专项训练一力学计算姓名班级10.如图所示，一工件置于水平地面上，其AB段为一半径R=1.0m的光滑圆弧轨道，BC段为一长度L=0.5m的粗糙水平轨道，二者相切与B点，整个轨道位于同一竖直平面内，P点为圆弧轨道上的一

8、个确定点。一可视为质点的物块，其质量m=0.2kg，与BC间的动摩擦因数m1=0.4。工件质量M=0.8kg