《南京民办高校体育现状调查与对策研究》

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1、南京师范大学硕士学位论文南京民办高校体育现状调查与对策研究姓名：李云涛申请学位级别：硕士专业：体育学；体育人文社会学指导教师：周学荣20110522摘要摘要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和比较分析法，对南京民办高校体育管理、体育师资、体育教学、课外体育、体育场地设施等现状进行比较全面、深入的研究，了解南京民办高校体育的特点和存在的问题，旨在为南京民办高校体育改革提供依据，通过研究得出以下结论：1．南京民办高校的体育行政管理以三级管理为主，多数学校都设有校体育运动委员会或校体育运动领导小组，并且自己的工作计划

2、；但是尚无一所学校设有系体育运动委员会，且有部分民办高校无体育教师的专门办公场所，这与《标准与办法》的要求还有很大的差距。2．南京民办高校体育教师以青年教师为主；体育教师数量与相关规定存在较大差距，外聘教师所占比例较大；教师学历偏低；职称结构不合理，以初级职称为主；教师科研水平低；教师待遇偏低。3．南京民办高校均制订了体育教学大纲，教材使用率较高，但能够自编教材的高校偏少；各高校均设有体育课程，但体育修学年限和课程总课时低于相关规定要求的课时数；班级授课人数规模偏大，且体育选项开课门数偏少，尚无一所学校开设体育保健课；体育

3、评价方式过于单一。4．南京民办高校学生参加课外体育锻炼的频率较高，主要以与同学一起参加锻炼为主，但参加仅有少数学生参加过有偿体育锻炼；部分高校无课外体育工作计划和运动训练队，这极大地影响了校园体育文化的建设。5．南京民办高校体育场设施缺乏，与规定相距甚远；体育场地设施不能满足学校体育教学和学生的基本要求；大部分学校体育场地设施全部在校园内。文章针对南京民办高校存在的问题，提出了以下对策：不断优化南京民办高校体育管理体制；加大体育师资建设力度；创办民办高校特色体育课程；转变课外体育活动形式，丰富民办高校校园体育文化；不断完善

4、体育场地设施。关键词：民办高校体育现状调查对策AbstractInthispaper,theactualityofmanagementofphysicalculture，physicalqualifiedteachers，physicaleducation,extracurricularphysicalculture，physicalfieldandfacilitiesinNanjingciviliancollegeswasinvestigatedcompletelybaseonseveralmethods，suchasc

5、onsultingliteratures，investigation，interview,mathematicsstatisticsandcomparativeanalysis．Inordertoprovideevidencesforphysicalreformation,thefeaturesandexistedproblemsinthesecollegeswereresearchedandtheconclusionsarelistedbelow：1．Three-leveladministrationwasadopted

6、asthemajormanagementmethodinNanjingciviliancolleges．Althougheithersportscommitteeorsportsleadinggroupisexistinginmostoftheseschools，noonedepartmentalsportscommitteehasbeensetup，furthermore，thereisnospecialofficeforphysicalteachersinsomeschools．Thisstatusisfarfromt

7、herequirementproposedin((StandardsandMethods))．2．Youngersarethemajorityofphysicalteachersinthesecollegesandtherearealsomanyotherissues，suchaslargedifferenceinthequantityofteachers，highproportionofextra-recruitedteacherstothestaffs，loweracademicbackground，unreasona

8、blestructureofacademictitle，lowresearchabilityandlowtreatment．3．InNanjingciviliancolleges，althoughcompendiumsofphysicaleducationhavebeenestablishedandus