矩形波发生电路的分析与仿真说

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1、《电路仿真》项目3：简易信号发生器的设计与制作任务2：矩形波发生电路的分析与仿真将《电路仿真》这门课程与另外一门课程《电路设计技术》进行整合，采用multisim软件，这个软件可以搭建电路原理图，并对电路进行仿真。使用这个软件，学生可以对电路原理进行验证，也可以用来设计电路。内容地位本节课以项目任务为载体，通过小组合作式学习的组织形式，引导学生学习。通过问题的引入，让学生收集资料，小组讨论，准备一个能够产生矩形波的电路。利用multisim仿真软件，帮助学生更好的理解和分析电路。这节课的流程是从实践到理论再到更高层次的实践。设计思想学生现状特点：4、学生能力存在差异，但具有不同的

2、潜力。2、初步掌握各种仪器仪表的使用方法1、能够理解常用元器件的用途3、对于电路分析的能力有待提高★理解电路的工作过程。★理解元件参数的变化对输出结果的影响。★熟练使用Multisim软件建立电路。★熟练使用虚拟示波器观察波形★小组合作式学习，培养学生的团队合作意识。技能目标知识目标素质目标教学目标重点:难点:★通过Multisim软件对电路进行仿真★理解电路的工作过程教学重难点★元件参数的变化对电路性能的影响。学案问题记录表123评价表任务书课前准备资料准备学生收集整理资料，小组讨论，确定电路教师回收电路，进行修改，准备上课内容124教学过程4提出问题导入新课项目实施引导探究拓

3、展知识引出后学交流讨论归纳总结学生反馈师生评价情景教学法找一找：能够产生矩形波的电路。（一）提出问题、导入新课项目教学法（二）项目实施引导探究任务要求：利用multisim软件对电路进行仿真，分析电路的工作过程。1、任务一：电路仿真电路分析建立电路任务实施（二）项目实施引导探究Multisim软件作为仿真的一个工具，在之前的任务中已经反复使用。因此，学生在操作之前，教师只需对软件使用的注意点进行相应的提示注意（二）项目实施引导探究画出波形记录幅值123记录周期数据记录通过使用示波器（二）项目实施引导探究学生在操作过程中，还要进行数据的记录，以便于更好的进行电路分析（二）项目实施引

4、导探究学生操作组长监督教师巡查学生仿真的过程中：（三）学生反馈师生评价过程评价组长评价：1、组员在绘图与仿真过程中完成的情况。2、出现的问题与解决的方法。教师评价：1、学生在操作过程中出现的问题2、提醒学生下次避免同样的错误学生回答教师引导总结现象仿真结果学生思考设置问题找出答案电路仿真教师：组织教师：巡视、检查、指导电路分析元件参数对电路的影响提升教师总结任务拓展交流讨论完成任务书谢谢