文明礼仪题目1

文明礼仪题目1

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1、一、判断题:1、与他人交谈时,要盯着他人的双眉到鼻尖的三角区域内。() 2、接待来访时,结束接待,婉言提出,也可用起身的体态语言告诉对方。()3、陪同客人乘无人管理的电梯,由客人先进入并摁住开关。()4、在学校穿校服 , 可以增强学生的团体意识。 ( )5 、使用礼貌用语的基本要求是 : 真诚友善、谈吐文雅、语气轻柔、词语亲切、音量适中 , 要讲究语言的艺术。 ( ) 6 、上课间操时要做到 " 快、静、齐、准 " 。 ( )7 、尊敬老师的最好方式是要尊重老师的劳动。 ( )8 、进人老师办公室时 , 不能停留太久 , 

2、但可以翻阅老师的资料。 ( )9 、在家庭生活中 , 孝敬老人要做到五心 : 爱心、耐心、与老人交心、让老人舒心、让老人要有自信心。 ( )10、当弟弟妹妹犯错时 , 哥哥姐姐应当做到 : 要 " 晓之以理 , 动之以情 ": 不要呵斥他们 : 不要伤害他们的自尊心。 ( )11、在集会、观看演出等场合 , 我们应主动将手机关掉、调至静音或振动 , 不要影响他人。 ( )12 、当他人需要安慰时 , 可以把左手放在双方握着的手上 , 借着紧握的双手来传达同情、慰问之意。 ( )13 、在用餐时要注意爱惜粮食 , 做到不挑食

3、、不剩饭。( )14 、外出旅游时 , 要爱护景点内的文物古迹和公共设施 , 保持环境卫生。  ( )l5 、乘车时 , 要尊重司售人员的辛勤劳动 , 不要与司机攀谈 , 以免影响司机的驾驶。 ( )16 、真正的仪态是一种表演 , 而不是长期养成的良好习惯。 ()l7、观看体育比赛时 , 观众提前退场是一种不礼貌的行为 , 尤其不能在颁奖、升国旗和奏国歌时退场。 ( ) 18、博物馆和艺术馆是高雅文明的场所 , 在去这些地方参观时 , 要注意穿着整洁 , 不能穿背心和拖鞋。 ( ) 19、参加聚会时要按约定的时间准时出席

4、 , 最好带一些简单的礼物 , 要尊重主人的隐私。 ( )20、对来访客人送上的礼品 , 若无其事、不表谢意或把礼品当场打开 , 是失礼的行为。 ( )21 、体育比赛中 , 观众不能使用粗鲁的、不文明的、带有攻击性的及侮辱性的语言剌激运动员和裁判员。 () 22 、探望病人时 , 与病人谈话应选择轻松愉快的话题 , 如已知应该保密的病情 , 可以向病人进行暗示。 ( ) 23、用餐完毕 , 客人应等主人起身后 , 方可离席。 ( )24、行握手礼时,与多人同时握手时,可以交叉握手。()25、与他人交谈完毕就可以立即转身离

5、开。()26、要想在社会中,增强竞争能力,不但要掌握一定的专业技能,还要有良好的礼仪修养。()27、与同学发生争执时应先冷静,理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。()28、保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写乱画,不在课桌椅上乱写乱画,不用脚踹门。()29、在国际交往中,对不了解婚姻情况的女子称女士。()30、在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼,但不必让其先行。()31、遇到老年外国女游客,我们不知其婚否,应该称呼她太太。()32、男女同学交往时,要相互尊重,有些场合男生要体现出应有的礼

6、貌风度。()33、进出门上下车时男生不必谦让女生。()34、如果主人亲自驾驶汽车,副驾驶座应为首位。()35、与人交谈时可以东张西望。() 二、选择题(从各选项中 , 选出一个最符合题意的答案)1 、关心公益事业的最基本表现是 (C ), 这是出于单纯和善良的动机 , 而不是为了扬名。A 、讲礼仪 , 礼节 , 礼貌 B 、助人为乐C 、团结友爱D 、爱护公物2 、上课时要尊重老师和其他同学 , 当老师讲课或其他同学发言时我们 (A ) 。A 、要认真倾昕B 、可以小声交流C 、要认真看书D 、可以对讲的不正确的 , 给予

7、及时纠正3 、在公用卫生间时 , 我们如不能确定里面是否有人 , 我们应该 (D ) 。A 、大声询问B 、推门看看C 、用脚踢踢门D 、先敲门4 、在举行升国旗仪式中 , 下面做法不正确的是 ( C) 。A 、庄严肃立 , 态度认真B 、立正、脱帽 , 目视国旗行注目礼C 、热烈鼓掌D 、唱国歌时要声音洪亮5 、当父母因家庭琐事发生争吵 , 或公开吵架时我们应该当好 (A ) 的角色。A 、 " 调解员 "B 、 " 裁判员 "C 、 " 法官 "D 、 " 旁观者 "6 、在同老师交谈时 , 不正确的是 (C ) 。A

8、 、态度认真诚恳B 、要注意力集中C 、东张西望、心不在焉D 、不中途打断老师的讲话7 、礼仪的根本是 ( C) 。A 、互助B 、团结C 、敬人D 、友爱8 、父子之间交往的礼仪要以 (D ) 为原则。A 、谦让B 、容让C 、关爱D 、父慈子孝9 、观看体育比赛时 , 本队的 " 拉拉队 " 队员可

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