思想品德：第七课《关注弱势群体》课件(教科版九年级)

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1、姐不饿，弟弟吃……别哭，奶奶挣钱你读书不是影响市容，而是我饿了！一处建筑工地的塌方现场一处建筑工地的塌方现场一处建筑工地的塌方现场观看了这几张图片，同学们有何感想?同在一片蓝天下第七课关注弱势群体弱势群体的三大特征：1、其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；2、靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；3、要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。是指依靠自身的力量或能力无法维持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。弱势群体：交流：观察下面的照片，简要概括照片中人物的

2、处境，并谈谈你的感受。真香……上课了……16岁的少年城市失业人员在等待雇主同铺的兄弟一处建筑工地的塌方现场一处建筑工地的塌方现场我只想讨回我的工钱……慢点，等等我！困了……风雨同舟地震之后……台风过后竞折腰……雪灾过后快到家了……山区九十岁的孤寡老人我的家在哪里？哪些人群属于弱势群体？（或弱势群体的类型？）1、农村贫困人口2、城市下岗失业人员4、患病或残疾人5、遭遇灾祸的人群3、农民工6、孤寡老人、孤儿流浪儿、乞讨人员……1.远离家乡，举目无亲，遇到困难无人关照；2.工资待遇比较低，生活条件艰苦；3.缺乏医疗保障，就医困难；4

3、.离开户口所在地，子女入学受到限制等原因1.医疗费用多2.病痛折磨3.忍受他人歧视4.就业困难原因我国是一个多灾的国家，每年有2亿多人次不同程度的遭遇自然灾害的袭击。研究表明，在遭遇自然灾害后，不少人抵御灾害的能力很低，成为需要国家和社会给以经济和精神支持的弱势群体。我国每年需要国家和社会给予不同程度的援助才能摆脱灾难困境的城乡居民约有4000~5000万人。请列举几个近年来我国遭遇的自然灾害，并回忆一下你在灾害发生后做了什么。想一想我国弱势群体产生的主要原因我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响

4、，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存和发展方面还有较大的困难。交流：看了图片后，结合课本第48页最后一段，你内心有什么感触？学生活动看看下面的几幅图片，面对我们身边的弱势群体，尤其是我们的同龄人中的弱势者，我们该怎么做呢？看谁做得快又好！⑴请你为班会设计两条宣传标语。⑵在班会上，有人指出：“帮助他人只有付出，太不划算。”你同意他的观点吗？请说明理由。⑶你身边还存在哪些弱势群体？我们应该怎样帮助他们？