新材料作文的审题立意训练导学案

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1、新材料作文的审题立意训练导学案（教师版）编写人：汪万锦审稿人：高二语文组2016.4【学习目标】　　1、知识与能力：明确新材料作文的特点，强化新材料型作文审题立意方法。　　2、过程与方法：讲练结合，小组合作、展示质疑，限时训练。　　3、情感态度与价值观：从各种材料中感悟人生的道理，树立良好的价值观。【学习重难点】强化新材料作文审题立意方法。【课时安排】2课时【学习内容与步骤】【知识链接】一、新材料作文审题的原则:“三性四清”“三性”:（1）整体性原则：新出来作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。　　（2）

2、多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。　　（3）筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③自己有话可说。　　“四清”:（1）理清对象：有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。　　（2）分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中

3、有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。　　（3）辨清关系：有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系，审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。　　9（4）析清含义：有些材料蕴涵比喻或哲理，审题时我们首先应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立论的根据。　　　二、新材料作文审题立意一般步骤写好新材料作文必须读懂材料，材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。即一般步骤：

4、读材料----析材料-----明立意三、新材料作文材料的使用在新材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，材料的使用依文体而定：若写成记叙文，只需用材料中包含的主要观点；若写成议论文，则必须用材料，且最好用在开头，注意概括。四、新材料作文议论性文体的基本结构模式引——议——联——结引：就是引用材料。议论文一开头即要引述材料，论证时还要回扣材料。特别要注意的是，材料的引用就是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，取其精要。材料的引用不可过长，三五句话，50字即可。议：是对材料中提供的信息进行分析议论。如对人物关系的分析，对结果的预测，对原因

5、的追问等，目的是为提出观点作铺垫。这部分也不能长，100字左右即可，不能举例。联：这是文章的关键。应从材料说开去，可联系历史人物、历史故事，也可联系现实生活，今人今事；可以正面举例，也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。文章水平的高低关键看联的功夫。有的同学思维打不开，只知道就事论事，围绕材料讲了许多废话，结果得不到高分。这里最少要举两个例子，三四百字，或一古一今，或一正一反，多角度、多侧面地把中心论点阐述得深刻有力。结：收尾，总结全文，宜对论述的问题有所深化或拓展，或重申论点，照应开头，或提出解决办法，或发出号召。强调精练有力，反对繁冗拖沓，也不要故作惊

6、人之语。【巩固训练案】（一）单则材料的审题立意1、抓关键词句法9有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键词句，关键词句往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨。因此，可将其作把握材料、选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议总结性语句或反复出现的词句。【材料1】台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目?人们就此问她。她的回答是:“人,要隐于音乐背后。”女钢琴家的话耐人寻味。有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到

7、人生的诸多方面……【分析】女钢琴家的话，为材料的“文眼”，正是主旨所现、精华所在。“人，要隐于音乐背后”充满生活哲理和艺术真谛。引申义为人们应该追求内涵，而不是美丽的外表，这才是人生的最高境界。在现实生活中，应当低姿态，不张扬显露。【材料2】野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关，第二

8、天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺点