E必·看·英语阅读

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1、高考英语阅读题型特征　　1、A选项与原文一致，其他三个选项都有与原文不一致的地方　　2、四个选项都没有错误，但是A选项比其他选项更好些　　3、四个选项都与原文不完全一致，但是A选项相对好　　高考的简单题中，情况1不少；但高考难题中，情况2和3比较多。　　解题思路　　(1)不要试图从原文去“得到”答案，而是按照标准化试题的固有规律，采用选项比较、找相对最好的答案。　　(2)原文的作用：能很容易地告诉你哪个选项是肯定不对的——与原文一点关系都没有的选项肯定不对，要排除掉；能告诉你哪些选项可能正确——部分意思与原文沾

2、边的选项，留下来比较；原文很难告诉你哪一个选项就肯定是正确答案，除非是极简单的个别题目或者你的英语能力超极高。　　(3)答案是比出来的，不是从原文中去得出来的：对比留下的选项中哪个相对最好，而不是对比每个选项与原文是否完全一致。　　解题技巧　　考场上快速选出答案是最重要的，这里说一下考试中较多出现的，就是所有选项与原文都沾边的情况。　　英语阅读选项比较原则掌握这3个原则，基本可以将英语阅读拿下！　　1、英语mainidea（文章观点）题型选项原则　　2、比较原则（A推B原则）：如果A选项能够证明B选项成立，那么

3、证明B比A好，依次类推，直接得出答案。注意：该原则只能用在选项有共同点，且待选选项都与原文沾边，但是较难排除的情况　　3、虚实原则：答案中描述的范围越大，表达的越虚幻，则更加正确，因为英语表述中越实在，表示他描述的越片面，哪怕和原文语句一致。[有时A推B原则符合虚实原则]　　下面我们看例题（07年北京卷）：　　例1：Thispassageismainlyabout.　　A．TeacheroftheYear2004intheUnitedStates（描述一个老师）　　B．MsMellor’sEnglishteac

4、hinginstruction（他是英语老师）　　C．MsMellor’steachingskillsoflearningEnglish（教英语技巧的老师）　　D．praisestoMsMellorfromotherteachers（得到表扬的老师）　　我们看BCD选项都能证明A对（描述一个老师），那么就直接选A，我们不要管为什么，也不必从原文去验证。从虚实角度上说，A的范围最大，所以也选A。　　例2：（题目不用看了）　　A.如何使用幽默B.演讲中加入幽默C.不同的幽默战术　　ABC三个选项都是与原文沾边的待选

5、答案，那么按A推B原则，BC都可说明A“如何使用幽默”，直接选A。　　例3：人们在做梦时，刚开始都是好梦，随着时间的推移，这个好梦会变成噩梦　　A.人在做梦时，开始时都是好梦B.随着时间的推移，好梦会变成噩梦　　答案都与原文一致，那么大家看由B可证明A成立，A成立则不能说明B成立，那么直接选A　　上面应用的是A推B原则，下面我们来看虚实原则：　　例4Thistextismostprobablywrittenby______.　　A.aspecialistinteenagerstudies　　B.aheadmas

6、terofamiddleschool　　C.aparentwithteenagechildren　　D.adoctorformentalhealthproblems　　看原文可知道只有A选项与原文沾边，但是对原文不理解的话，大家可看出A选项范围最广，含义最虚。　　英语mainidea原则：判断选项与原文沾边与否排除后，大多可应用虚实原则及A推B原则，如果有两个选项互为相反，则答案必为其中之一，其他两个选项直接排除。　　因为博文篇幅关系，就不列出更多例题了，需要大家自行验证，直接放出课程视频。本期视频包括英语、语

7、文选择题技巧，都是即学即用的方法技巧，大家一定要在这里分享心得哦~To:2011年月日VIP学员补课专用高考英语阅读吴军精品决战教案C5-1沈阳铁西区英语家教吴军精品高分教案主编人：吴军（本阅读教案共5套，600元/1.5时）做题顺序【这是读文章的重点，也是难点，一定多多练习】1．扫描题干，确定题型，划出关键信息词。2．扫描文章，划出以下内容。【阅读文章的主要目的：抓框架，抓考点】(1)首段、各段首句、末段末句(2)与提干信息词相关内容(3)因果关系(because,thus,therefore等)(4)转折关

8、系(but,however,yet)(5)强调信息：1)绝对词汇2)比较级最高级3)强调句4)强信息词(6)并列/列举：扫过标记(7)举例：扫过，知目的(8)指示性的具体信息：1)时间对比2)专有名词3)数字3．再次阅读题目，联系文章，解决简单题目。4．对于难以确定的题目，再次回原文反复的看相关的信息点。略读一篇文章的主题信息通常会出现在以下几处：文章各段的首句和尾句这些处于较明显、较