【教学课件】《冬阳·童年·骆驼队》（人教）

《【教学课件】《冬阳·童年·骆驼队》（人教）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、畅言教育第二单元·第六课冬阳•童年•骆驼队本课时编写：阜阳市教育科学研究所周鹏老师1、认识“毡”等3个生字，会写“毡”等9个生字。正确读写“毡帽、卸煤、咀嚼、交错、幼稚、沙漠、寂寞、棉袄、驼绒、袍子、傻事”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．理解课文，结合重点词句体会作者怀念童年的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的。4．背诵自己喜欢的段落。抄写喜欢的句子。学习目标这是根据我国当代作家林海音的小说《城南旧事》拍摄的电影《城南旧事》的片断，这是一部怎样的小说呢？阅读课文后面的“资料袋”。

2、创设情景，激情导入我会读写这些生字和词语毡帽、卸煤、咀嚼、交错、幼稚、沙漠、寂寞棉袄、驼绒、袍子、傻事咀嚼慢慢嚼juéjiáo字词积累自学要求1、自由朗读课文，读准字音，读通句子。2、思考：课文用什么顺序记述了作者童年时代的生活？作者分别回忆了童年生活中的哪几个片段？看骆驼咀嚼想象铃铛的用处帮骆驼剪毛询问骆驼的去处（4）（5-9）（10）（11-14）自学要求：快速地默读课文，找出你觉得最有趣的部分，多读几遍，思考：骆驼给“我”留下了怎样的印象？划出有关句子，并在旁边批注你的感受。我站在骆驼的面前，

3、看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。课文讲解我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”课文讲解骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块

4、一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：“夏天它们到哪里去？”“谁？”“骆驼呀！”妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”课文讲解看骆驼咀嚼想象铃铛的用处帮骆驼剪毛询问骆驼的去处美好的怀念课文小结作者的童年如此有趣，那么同学们的童年又有什么记忆最深的事情吗？课外拓展1、“毡”等课后要会写的生字，每字抄写5遍。2、课后练习题。3、阅读《城南旧事》整本书。课后作业