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时间:2019-05-24
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1、第4课初识Windowsxp[课题]:初识Windowsxp[教学目与和要求](1)初步认识Windowsxp、桌面和“开始”菜单。(2)掌握Windowsxp的启动和关退出方法。(3)了解鼠标指针的含义。(4)初步掌握鼠标器的五种操作方法(指向、单击、双击、右击、拖动)。[课时安排]:1课时。[教学重点与难点]重点:了解Windowsxp,掌握启动、退出的方法。难点:鼠标器的操作,Windowsxp桌面和“开始”菜单。[教学过程]一、导入同学们了解了计算机有这么多的功能和用途,现在应该再也坐不住了,大家都想打开计算机去看够究竟。今天啊,老师就带领大家去瞧瞧
2、!(板书:第4课初识Windowsxp)二、新授1.Windowsxp的启动我们首先来学习怎样打开计算机,打开计算机的步骤是:打开显示器—打开主机电源”(板书:先打开显示器,再打开主机电源)学生试一试打开计算机,向学生说明显示器和主机电源的位置。2.Windowsxp是什么(1)Windowsxp的作用打开计算机后我们发现计算机屏幕上出现了Windowsxp,那么Windowsxp是什么呢?Windowsxp是美国微软(Microsoft)公司于19xp年推出的、具有图形化界面的计算机系统软件。Window是“窗口”的意思,xp是版本号。(板书:Window
3、sxp是系统软件)计算机仅有硬件设备是没有办法工作的,有了Windowsxp计算机才能为我们所用,Windowsxp是管理计算机硬件和软件资源和为软件运行提供环境。(板书:管理硬件和软件,提供环境)。(教师广播边说边演示)Windowsxp的操作界面直观图形化。精美的绘图;音乐和VCD的播放;运行多媒体辅助教学软件;……功能。(2)认识桌面现在,同学们的计算机都启动了,出现在我们面前的画面如同一张桌子,我们可以在上面摆放和移动物品,所以我们叫它Windows桌面(板书:桌面)。同学们一同来看看桌面上有那些东西?(教师广播边说边演示)桌面最下边的我们叫它任务栏
4、,任务栏的左边是“开始”按钮,右面是输入法显示区和时间显示。打开两个窗口或应用程序,任务栏上会显示对应的小图标(按钮),单击按钮可以切换窗口。利用鼠标可以将任务栏拖到桌面的上边、左边或右边。桌面上许多小图形们把它叫做“图标”,每个图标代表不同的对象。指针指向“我的电脑”,再双击“我的电脑”,查看所使用计算机中的硬件和软件资源。指针指向“回收站”,再双击“回收站”,讲述“回收站”是暂时存放被删除硬盘文件的地方,可以删除文件或者恢复被删除文件。桌面上可以移动的箭头,我们把它叫做鼠标指针。指针可以在桌面上移动。3.鼠标器的操作(板书“鼠标器的操作”)(1)认识鼠标
5、器常见的鼠标器有左右两个键,底部有滚球。指导学生观察鼠标器。使用鼠标器时,通常将右手食指放在左键上、中指放在右键上,手指自然弯曲握鼠标器。当我们移动右手时,鼠标指针也随之移动。[试一试]右手食指放在左键上、中指放在右键上,手指自然弯曲握鼠标器轻轻的移动右手,观察鼠标指针的变化。我们还要知道在不同的任务时,鼠标指针会出现不同的形状。同学们可以查看课本中相关内容做一定的了解。(2)鼠标器的5种操作(板书鼠标器的操作)我们怎样使用鼠标器呢?鼠标器的基本操作有5种(板书:指向、单击、拖动、双击、右击)(讲解,学生动手试一试)指向:移动鼠标器,使指针移动到指定的位置。
6、将鼠标指针移动到我的文档上。单击:指针指向对象以后,食指单击一下鼠标左键。将鼠标指针移动到“开始”按钮上单击鼠标左键,看效果。双击:指针指向对象以后,食指连续击两下鼠标器左键。学生反复练习双击;指针指向“我的电脑”双击鼠标左键,打开“我的电脑”。右击:指针指向对象以后,中指击一下鼠标器的右键。学生将指针指向桌面的空白处练习右击,打开快捷菜单。拖动:指针指向对象以后,食指按住鼠标左键不放(强调按住不放),移动鼠标器,将对象移动到指定位置后,再放开鼠标器左键。练习拖动“我的电脑”,移动鼠标指向单击鼠标左键不放,再移动鼠标,可以发现我的电脑跟着鼠标指针一起移动,移
7、动到桌面的空白处放开鼠标左键。4.Windowsxp的关闭(板书:Windowsxp的关闭)(教师广播边说边演示)(1)认识开始菜单移动鼠标指向“开始”按钮,单击“开始”按钮,打开了“开始”菜单。“开始”中有“程序(P)”“收藏夹(A)”“文档(D)”“设置(S)”“帮助(H)”和“关闭系统(U)”等命令,这样的命令我们叫它菜单命令。(2)学习关闭Windowsxp单击“开始”按钮打开“开始”菜单,单击“开始”菜单中的“关闭系统(U)”命令,弹出“关闭Windows”对话框。再单击对话框中的“关闭计算机(U)”命令(这时左边的小圈子中便出现小黑点),然后单击
8、“是(Y)”按钮,计算机开始关闭Windowsxp系
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