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时间:2019-05-24
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1、漫画作文教学设计学习目标:能透过漫画本身,发现其中蕴含的道理,并写出叙述合理的片段或作文。教学过程:一、导入:"漫画是简笔而注重意义的一种绘画,意义是漫画的灵魂。"简单而夸大事物特征的绘画,多含讽刺的意义。今天,我们一起来走进漫画作文。二、新授(一)理解什么是漫画。漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画。它是以简练的手法直接表露事物本质、特征的绘画。它不受时间、空间等条件的限制,习惯采用夸张、比喻、象征等表现手法和形式。有较强的讽刺、歌颂、抒情、娱乐等方面的功能,并善于表达作者对世事人情的看法,尤以讽刺与幽默见长。(二)漫画的特点。1、讽刺性。2、
2、幽默性。3、批评性。4、取材于社会现实、热点问题。5、具有强烈的时代感、现实性。(三)学会观察漫画。1.看标题2.想画面3.品注释例:《永不走路,永不摔跤,永处襁褓》解析(1)看标题眼睛是心灵的窗户,漫画的标题就是漫画的眼睛。所以说看漫画,标题是我们理解漫画寓意的一个窗口。标题: "永不走路,永不摔跤,永处襁褓",点出了这人的病态心理,因为惧怕摔跤,便甘愿"永不走路",这是十足的逃避心理。 因惧怕失败和磨难,就"因噎废食",不敢去进取和斗争。画面: 画中的人全身缠裹着,腰间捆着带子,只露着一张脸,从他的神态上看,显得很满足的样子。想画面在有限的
3、漫画画面中,每一个细节都很重要,都对表达漫画的寓意有提示作用。看图思考问题:主要写谁?小女孩行为上有什么变化?小男孩有行为上什么变化?果皮有什么变化?果皮箱有什么变化?主要写什么事?品注释 漫画为了表达其寓意,常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此,我们在理解漫画的时候,不能忽视且要仔细品味画中的语言文字。"妈妈,叔叔不识字么?""爱护花草树木""嘿,嘿!""一、二、三!"(四)漫画作文注意的要点。(1)注意画面的完整性(2)注意细节之处(3)注意描画夸张之处(4)叙述的完整性(5)揭示中心对人物或者场景的夸张,往往是漫画要表达的寓意批评某些不
4、学无术(知识少),却喜欢摆架子的人。赞扬具有真才实学,却谦虚谨慎的人。批评了一种不正常的社会现象:不学无术之徒反倒对饱学谦恭之士颐指气使。(五)漫画作文内容要点开门见山,简明扼要细心观察,描述画面理解寓意,发表评论联系现实,拓展主题总结观点,点明中心三、总结。今天我们了解了什么是漫画、漫画的特点,还知道了观察漫画的方法,以及在漫画习作中需要注意的地方,相信大家遇到漫画作文时一定会信心百倍的。四、检测。看下面的漫画,写一段话。精彩片断:一天,阳光小学放学后,王刚和王燕燕一起走在回家的路上。一路上他们有说有笑,真快活!这时,他们走到一个垃圾桶旁边,不禁皱
5、起眉头来,因为许多垃圾都躺在这个垃圾桶的周围。王燕燕是个讲文明,爱卫生的好学生,看见这满地的垃圾,她禁不住弯下腰来把垃圾捡起来,捧着放进了垃圾桶里。而王刚这个智多星却不同,他心想:照艳艳这样,等于我们每天放学后都要来这儿收拾垃圾,可这也不可能从根本上解决问题呀!我一定要想出一个绝妙的办法,让那些乱扔垃圾的人意识到自己的错误。王刚挠挠头,冥想了好一会儿,忽然眼睛一亮,想到了一个好主意。他急忙打开书包,拿出一张白纸,趴在地上,挥笔写了几个大字:文明只差一步。就在王燕燕把垃圾捡完的那一刻,王刚的字也写好了,王燕燕看了看,伸出大拇指说:“智多星,真是个智多星
6、!”王刚把大字贴在了垃圾桶上,伸开双手,高兴地一笑。五、作业。小练笔:任选一幅漫画,尝试写一写。内容不限。
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