语文小学二年级阅读理解训练

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时间:2019-05-23

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1、..一、春雨晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地。我说:“春雨呀春雨,我欢迎你;春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小草。”春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说,只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。啊,在春雨走过的地方——种子醒了,推开泥的门窗;花儿笑了,撒播阵阵芳香;小溪乐了,叮咚叮咚歌唱……1、春雨的脚步是怎样的?从文中找出两个词语来,再照样子写两个。我能找:我能写:2、从第二自然段中可以看到,“我”欢迎()、不欢迎(),因为()。3、在春雨走过的地方,种子()了,小溪()了。4、在春雨走过的地方,其他事物还会有哪些变化呢?试着填一填。在春雨走过的地方,

2、柳条()了,青蛙()了,小朋友们()了。二、五花山小朋友,你们说山是什么颜色呢?我家就住在大森林里,我知道山是什么颜色的。春天的山是绿色的,可那绿色是浅浅的,许多树叶儿冒出芽儿来,嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。...夏天的山也是绿色的,可那绿色是深深的,一片片树叶儿,不管是大的还是小的,都像被绿色蜡笔涂了,连雨点儿落上去,都给染绿了。秋天的上呀,可不再是一个颜色的。下了一场秋霜(shuāng)后,你看吧,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都到那里去了;有的树林变成了杏黄色,远远看去,就像枝头上挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火花色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇(cù)簇火苗在跳跃;还有的树林

3、变得紫红紫红,那颜色就像剧场的大幕(mù)布。只有那松树不怕秋霜,针样的叶儿还是那样翠绿翠绿的。秋天的山就是这样五颜六色。一层金黄,一层翠绿,一层火红……人们给五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。1.完成下列各题。yánn____r____mùcuì()色嫩染()布()绿2.照例子写词语。(1)火红___________________(2)翠绿翠绿(ABAB)__________________3.在下面括号里填上表示颜色的字。万()千()()()分明花()柳()()山()水4.用“——”画出文中的比喻句。5.根据文章内容,在横线上写出适当的词语。春天的山是_____________

4、____的,夏天的山是__________的,秋天的山是______________的。...三、雪景鹅毛般的大雪从空中飘了下来,一朵朵、一簇(cù)簇,像银花,似白蝶(dié)。展望天地之间,只见雪花飘飘,像春风吹散的落花,纷纷扬扬;像七仙女撒(sǎ)下的花瓣,漫天飞舞。在寒风的驱(qū)使下,它们忽而向这边飘荡,忽而向那边猛扑,忽而飞射直下,忽而又有飘落,扑向大地,拥向窗隙(xì)。此时,你若站在雪中,无数棉絮(xù)一般的雪花拂(fú)向你,给你罩上一身洁白的素花,使你置身于一片银白色的世界。大地仿佛披上了白而轻软的地毯(tǎn),世界也好像变成了一个洁白无瑕(xiá)的世界。我走在雪地

5、上,脚下发出咯吱咯吱(gēzhī)的声音。马路上堆满了一层厚厚的银白的雪,在阳光的照射下,反射出耀眼的光芒。松树的枝叶上布满了一簇簇、一团团的雪,像松鼠的大尾巴一样蓬蓬松松。1.照样子,写词语。一朵朵____________________纷纷扬扬____________________2.比一比,下面两个句子有什么不同.(1)大雪从空中飘了下来.(2)鹅毛般的大雪从空中飘了下来,一朵朵、一簇簇,像银花,似白蝶。3.从文中哪些句子可以看出雪花漫天飞舞?用“___”画出来。4.词语积累,并从中选择几个来描写雪天的景象。鹅毛大雪大雪纷飞银装素裹漫天雪花满天飞雪纷纷扬扬玉树琼(qióng)枝冰天雪地

6、粉妆(zhuāng)玉砌(qì)白雪皑皑(ái)瑞(ruì)雪兆(zhào)丰年...三、燕子一对黑色的燕子,撞在我的玻璃上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又突然不见了。窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着。等待着春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上造起一座白色的小房子。一会儿,她们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方,发现了工场,找到了工作,在向我报告它们的欢乐……接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿……吃完了,它们在

7、窗外唱了一支歌,又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……燕子、燕子,我知道你是在劳动中,才变得如此矫捷的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此严厉啊!你这春天的使者,劳动的使者啊……1.照样子写词语。又肥又绿又又又又又又2.写出下列词语的近义词。连忙——忽然——快乐——...1.短文

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