人教版六年级下册语文期中测试卷

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1、深圳智民实验学校小学语文组人教版六年级（下）语文期中测评卷（考试时间90分钟）学校：班级：姓名：成绩：第一部分阅读积累一、词语积累：10%duànliànzhēngróngzhănlănfĕicuìzhāngdēngjiécăiwànxiànggēngxīn（）（）（）（）（）（） 精（）简（）  专（）致（）二、给词语中“—”的字选择正确的解释，在括号里填上序号。6%1、养尊处优（）①居住；②跟别人一起生活，交往；③地方；④处置，办理2、美不胜收（）①胜利 ②能够承担或承受尽 ③优美的 ④比另一个优越3、无缘无故（）①故意，有意  ②原来的，从前的  ③所以 ④原因三、选

2、择题。3%1.下列词语中没有错别字的一组是（）A、颠簸慈详悬崖峭壁应接不暇B、要挟竣工幼雅可笑粉妆玉砌C、抵御湛测精兵减政专心致志D、竞赛轻蔑再接再厉死得其所2.下列关联词使用不当的一项是（）A、你既然懂得了这个道理，就要努力地去做。B、小明因为学习刻苦，所以受到老师的表扬。C、老师一边弹琴，同学们一边唱歌。D、与其边做作业边玩，不如先做完作业再玩。3.下列句子中没有语病的一句是（）A、大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。C、在公共场所，我们应当维持清洁。B、我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。D、我一定听取大家的意见，改正缺点。六年级语文期中测试卷第5页（共5

3、页）深圳智民实验学校小学语文组四、搭配连线。6%1、交换交流意见物资思想感情经验礼物2、担任担负工作  责任职务任务3、发挥发扬作风作用  威力民主  力量创造性精神传统五、按要求写词语句子：9%（2+2+2+1.5+1.5）1、找出词语的规律，并写出同类的词语3个。勃勃生机：千里迢迢：铺天盖地：2、给你印象最深的拟人句和比喻句分别是哪句？                                                                                            六、按原文填空：7%（1+3+1+2+1）1、我以日始

4、出时去人近， （            ） 。2、燕子（ ）了，有再（  ）的时候；杨柳（  ）了，有再（ ）的时候；桃花（  ）了，有再（  ）的时候。3、人固有一死，或重于（  ），或轻于（）。六年级语文期中测试卷第5页（共5页）深圳智民实验学校小学语文组4、明日复明日，（         ）。我生待日，（                ） 。5、千门万户曈曈日， （              ）。第二部分阅读理解七、16%（4+1+4+1+4+2）课内阅读《十六年前的回忆》那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理

5、书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。　　我奇怪地问他∶“爹，为什么要烧掉呢?怪可惜的。”　　待了一会儿，父亲才回答∶“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”　　父亲是很（）的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是（）地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样（）地回答我。　　后来听母亲说，军阀张作霖呀派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安

6、，为这位工友着急。　　局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗?我是不能（）离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。1根据原文内容，在横线上一次填入最恰当的一组词是（）A慈爱耐心含糊容易B慈爱细心含糊容易C慈祥耐心含糊轻易D慈祥耐心模糊轻易2选段主要写谁（）A父亲B我C母亲3用曲线画出与文中画线句子相互照应的句子。4父亲整理书籍、文件时对我的提问所表现出来的“”回答和平日“”讲解形成了鲜明的，表现出他对亲人的和对工作的。5“你要知道现在是什么时候”

7、这句话的意思是（）A母亲应该知道现在是什么时间。B母亲应该知道现在的局势与父亲工作的重要性。六年级语文期中测试卷第5页（共5页）深圳智民实验学校小学语文组C母亲应该知道现在父亲的职责。6选段的第六自然段主要是从（）来描写父亲的。“这里的工作多么重要，我哪能离开呢？”是()句，改成陈述句是从中可以看出父亲具有的精神。八、课外阅读8%（2+2+2+2）母亲两年前夏季的一天，我和十几个同学聚在朋友的小房里看电视、听歌曲、打扑克，边玩边聊，十分高兴。正说的热闹，传来了一声声微弱的音阶错位似的声音：“卖……韭……菜……”不是