祝同学们期末考出优异的成绩

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1、祝同学们期末考出优异的成绩！列举出夏、商、西周的三位建立者和三位暴君。夏建立者――启暴君――桀商建立者――汤暴君――纣西周建立者――周武王暴君――周厉王材料解析“越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！”――伍子胥回答：1、伍子胥是春秋时期哪国大将？当时的越国国王是谁？2、他是在什么样的背景下说出这番话的？3、“越十年生聚，十年教训”指的是什么？其结果如何？回答：①   伍子胥是春秋时期哪国大将？当时的越国国王是谁？伍子胥是吴国大将。越国国王是勾践。②   他是在什么样的背景下说出这番话的？吴王夫差打败越王勾践后，伍子胥极力主张灭掉越国，吴王夫差不听。③   “越十

2、年生聚，十年教训”指的是什么？其结果如何？越国用10年时间生育人口，聚集财富，而后再用10年时间教育训练。结果是后来越国灭掉了吴国。商鞅变法开始于哪一年？变法的内容和历史意义如何。内容：1、打破过去土地上的纵横田界，国家承认土地私有，允许自由买卖。2、奖励耕战。生产粮食布帛多的人，可以免除徭役。在战争中军功越大，授予的爵位越高，赐给的田宅越多。贵族没有军功，就没有爵位，不能享受特权。3、建立县制。全国设置31个县，由国君直接派官吏治理。历史意义：经过商鞅变法，秦国的封建经济得到了发展，军队的战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的国家。春秋战国时期我国农业手工业技术在世界上处于

3、领先地位的几件事例。1、春秋后期，我国已经发明生铁冶炼技术。这比欧洲早1900年。2、李冰在岷江中游修建的都江堰，是名闻世界的防洪灌溉工程。3、我国是世界上最早制作漆器的国家。孔子的教育思想有哪些值得我们继承？①他兴办私学，广收门徒。②他注意因材施教，以求同的学生给予不同的教育。③他要求学生对学过的知识要经常复习，“温故而知新”。④他还教育学生要养成老老实实的学习态度。分别列举春秋战国时期儒家、道家、墨家和法家的代表人物。儒家：孔子（春秋）孟子（战国）荀子（战国）道家：老子（春秋）庄子（战国）墨家：墨子（战国）法家：韩非子（战国）春秋战国时期有哪些突出的科学成就？1、春秋后

4、期，鲁国天文学家多次观测到日食，还在公元前613年观测到一颗彗星扫过北斗，留下了世界上关于哈雷慧星的最早记录。2、战国时期，甘德和石申的《甘石星经》是世界上最早的天文学著作。3、战国时期，人们还测知一年的24节气。4、春秋战国之际的名医扁鹊采有望、闻、问、切四种诊断方法。5、春秋战国时期，出现了两层或三层的楼房，屋顶上已较普遍的用瓦，还出现了瓦当。秦始皇采取了哪些加强中央集权的措施？①高统治者称皇帝，国家一切大事，都由皇帝一人裁决，主要官吏由皇帝任免。②在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫。③在地方，秦始皇接受大臣李斯的建议，实行郡县制，把全国划分为36郡，郡下设县。秦朝

5、的政策措施中哪些对后世有深远影响？1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。2、最高统治者称皇帝，国家一切大小政事都由皇帝一人裁决。3、在全国推行郡县制。4、统一文字、货币、度量衡。5、修筑长城。6、开凿灵渠。陈胜、吴广起义的原因是什么？这次起义有什么重大意义？原因：秦的暴政。①秦始皇修建豪华的宫殿、陵墓。②秦朝的赋税徭役沉重。③秦朝的刑法很残酷。④秦二世的黑暗统治。意义：陈胜、吴广发动的中国历史上第一次大规模的农民战争，推翻了秦朝的残暴统治，沉重打击了封建地主阶级。他们的革命首创精神，在我国历史上永远闪耀着光辉。汉武帝的哪些措施促进和巩固了大一统局面？

6、政治上：①他颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力，加强中央对地方的控制。②汉武帝鼓励推荐人才，破格录用有才能的人。经济上：①把地方的铸币权收归中央，统一铸五铢钱。②把盐铁经营权收归中央。思想文化上：①为巩固中央集权，汉武帝接受著名学者董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。②汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。“罢黜百家，独尊儒术”是什么意思？汉武帝在提高儒家学说地位方面还有些什么措施？①“罢黜百家，独尊儒术”的意思是：把儒家学说作为封建统治的正统思想，其他各家思想都予以排斥。②汉武帝还兴办太学，推行儒学教育，提高儒家学说地位。材料解析“夫农，天下之本也。”请回答：（1）这

7、句话是谁说的？是什么意思？（2）举例说明汉代以农为本的做法。材料解析“夫农，天下之本也。”请回答：（1）这句话是谁说的？是什么意思？汉文帝。农业是天下的根本。（2）举例说明汉代以农为本的做法。①   推行重农抑商经济政策。②   重视农田水利建设。两汉时期和匈奴关系的事例。1、公元前200年，汉高祖率军抵御匈奴，被围困在平城白登。2、白登之围后，汉对匈奴采取了“和亲”政策。3、汉武帝时派卫青、霍去病攻打匈奴。4、公元前1世纪中期，呼韩邪单于向汉称臣。并同汉订立和好盟约。5、汉元帝把王昭君嫁给呼韩邪单于，加强了汉匈两