2013走向高考物理 高考第一轮复习人教版3-4

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1、1．(2011·北京西城期末考试)物块M在静止的传送带上匀速下滑时，传送带突然转动，传送带转动的方向如图中箭头所示．则传送带转动后(　　)A．物块将减速下滑B．物块仍匀速下滑C．物块受到的摩擦力变小D．物块受到的摩擦力变大[答案]　B[解析]　本题考查物体的平衡以及滑动摩擦力的计算．当传送带静止时，物块匀速下滑，物块受力平衡可得：mgsinθ＝μmgcosθ；当传送带转动起来时，由于物块与传送带之间运动方向相反，可判断物块所受的滑动摩擦力方向并没有发生变化，仍然沿斜面向上，大小仍为μmgcosθ，物块受力仍然是平衡的，所以物块仍匀速下滑，B正确.2．(2011·福州模拟)如图所示，

2、在光滑水平面上有甲、乙两木块，质量分别为m1和m2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离是(　　)A．L＋　　　　　B．L－C．L－D．L＋[答案]　B[解析]　对两木块整体进行分析，应用牛顿第二定律，可得F＝(m1＋m2)a，然后再隔离甲，同理可得F′＝m1a，其中F′＝k(L－L′)，解得两木块之间距离L′＝L－，故选B.3．(2011·池州模拟)某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型，一个小朋友在AB段的动摩擦因数μ1tanθ，他从A点开始下滑

3、，滑到C点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态，则该小朋友从斜面顶端A点滑到底端C点的过程中(　　)A．地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右B．地面对滑梯始终无摩擦力作用C．地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小D．地面对滑梯的支持力的大小先大于、后小于小朋友和滑梯的总重力的大小[答案]　A[解析]　小朋友在AB段沿滑梯向下匀加速下滑，在BC段向下匀减速下滑，因此小朋友和滑梯组成的系统水平方向的加速度先向左后向右，则地面对滑梯的摩擦力即系统水平方向合外力先水平向左，后水平向右，A正确，B错误；系统在竖直方向的加速度先向下后向上，因此系统先失重后超重，故地

4、面对滑梯的支持力的大小先小于后大于小朋友和滑梯的总重力的大小，C、D错误．4．(2011·辽宁实验中学模拟)如图所示，竖直平面内两根光滑细杆所构成的∠AOB被铅垂线OO′平分，∠AOB＝120°.两个质量均为m的小环通过水平轻弹簧的作用静止在A、B两处，A、B连线与OO′垂直，连线距O点高度为h，已知弹簧原长为h，劲度系数为k，现在把两个小环在竖直方向上均向下平移h，释放瞬间A环加速度为a，则下列表达式正确的是(　　)A．k＝mg/3hB．k＝mg/6hC．a＝gD．a＝g[答案]　AC[解析]　由题意可求得，lAB＝2h，故此时弹簧的弹力F1＝kx＝k(2h－h)＝kh，分析A点

5、小环受力，由沿杆方向合力为零可得：mgsin30°＝F1cos30°，得：k＝，A正确，B错误；当两环再下移h时，两环间距l′＝4h，此时弹簧的弹力F2＝k(4h－h)＝3kh，由牛顿第二定律可得：F2cos30°－mgsin30°＝ma，可求得：a＝g，故C正确，D错误．5．(2011·福州模拟)如图所示，在光滑水平面上，用弹簧水平连接一斜面，弹簧的另一端固定在墙上，一人站在斜面上，系统静止不动．当人沿斜面加速上升时，则(　　)A．系统静止时弹簧压缩B．系统静止时斜面共受到5个力作用C．人加速时弹簧伸长D．人加速时弹簧压缩[答案]　C[解析]　当系统静止时，人和斜面在水平方向的合

6、力为零，因地面光滑，故弹簧的弹力为零，A错误；此种情况下，斜面受到自身重力、地面支持力，人对斜面的压力和摩擦力，共4个力作用，B错误；当人沿斜面向上加速上升时，系统在水平方向上有向右的加速度，必有水平向右的合外力，故此时弹簧一定处于伸长状态，C正确，D错误．6.(2011·济宁模拟)如图所示，两个质量分别为m1＝2kg、m2＝3kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧测力计连接，两个大小分别为F1＝30N，F2＝20N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则(　　)A．弹簧测力计的示数是10NB．弹簧测力计的示数是50NC．在突然撤去F2的瞬间，弹簧测力计的示数不变D．在突然撤去F

7、1的瞬间，m1的加速度不变[答案]　C[解析]　设弹簧的弹力为F，系统的加速度为a.对系统：F1－F2＝(m1＋m2)a，对m1∶F1－F＝m1a，联立两式解得：a＝2m/s2，F＝26N，故A、B两项都错误；在突然撤去F2的瞬间，由于弹簧测力计两端都有物体，而物体的位移不能发生突变，所以弹簧的长度在撤去F2的瞬间没变化，弹簧上的弹力不变，故C项正确；若突然撤去F1，物体m1的合外力方向向左，而没撤去F1时，合外力方向向右，所以m1的加速度发生变化，故D项错误．7．(