华文民族舞蹈教学研究

《华文民族舞蹈教学研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、湖南师范大学硕士学位论文华文民族舞蹈教学研究姓名：王光辉申请学位级别：硕士专业：课程与教学论指导教师：辛继湘20071001中文摘要华文民族舞蹈教学，是指在华文教育中对海外华侨华人开展的中华民族舞蹈的教学活动。作为华文教育的重要组成部分，华文民族舞蹈教学因其自身独特的文化、艺术和教育价值，以及与海外华人社会民俗生活、自身事业发展密不可分等因素，为华文教育事业的发展起着重要的推动作用。本论文主要阐明了华文民族舞蹈教学的特点和意义，以及对教学现状进行了深入的分析，并针对教学中的问题提出了改进策略。力求全方

2、位推进华文民族舞蹈教学，促进未来华文教育事业的健康可持续发展。论文由四个部分组成：第一部分，提纲契领的阐述了本论文研究的背景、意义、现状和方法。第二部分，着重分析阐明了华文民族舞蹈教学的特点和意义。主要从教学内容、教学方法、教师技能等方面分析了华文民族舞蹈教学的特点；从中华民族文化、海外华侨华人社会生活等方面阐明了华文民族舞蹈教学的意义。第三部分，对华文民族舞蹈教学现状及存在的问题进行了深入的分析。主要从教学机构和教学对象两方面进行现状分析，并指出存在的问题，如教学意义重视不够、教学体系不够健全、教学

3、内容有欠丰言笙刍苣团1，1于。第四部分，提出解决问题的策略，如加强华文教育宣传，转变教学观念；建立普及型与专业型交融的教学体系；优化教材内容等。关键词：华文教育，华文民族舞蹈教学，问题，策略ABSTRACTChineseculturaleducationisaspecialeducationaboutChineselanguageandChinesecultureforoverseasChinese．ItishighlyawardedandsupportedbyChinesegovernmentand

4、theChineseCommunistPartyforitsspecialstrategicsignificance，anditbecomesabridgeconnectingoverseasChineseandtheirhomelandandhelpsspreadingChinesecultureabroad．TheteachingofChinesetraditionaldancemeanstheactivitiestoteachoverseasChinesetheChinesetraditiona

5、ldanceinChineseculturaleducationoverseas．(InthispaperitsshortenformisTeachingofChineseTraditionalDance)．AsabranchofChineseculturaleducation，itplaysanimportantpartinimpellingthecourseofChineseculturaleducationforitsuniquevalueofculture，artandeducation，an

6、dalsohelpstobuildcloserconnectionwiththefolk—custom，sociallifeofoverseasChineseandtheircareerdevelopment．Thispapersummarizesitssignificanceandcharacteristics，presentsanalysisin—depthofitscurrentstatusandputsforwardthestrategiestosolvetheproblemswhichexi

7、stinginitsdevelopment，strivingtoadvancetheteachingofChinesetraditionaldanceandacceleratethedevelopmentofthecourseofChineseculturaleducationinthefuture．Thispaperconsistsoffourparts．Thefirstpartpresentsinoutlinethebackground，thesignificance，thecurrentstat

8、usandthemethodoftheresearchofthepaper．SecondlytheauthorsummarizesthesignificanceandcharacteristicsoftheteachingofChinesetrad，itionaldance．Itscharacteristicsincludefourparts，suchasteachingcontent，teachingmethods，teachers’teachings