“阳光体育快乐足球”三年规划

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1、城关区南山路小学阳光体育快乐足球特色项目三年规划“阳光体育快乐足球”校园足球特色项目三年规划为全面落实阳光体育运动计划，增强学生体质、培养学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神，使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破，拟通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成校园足球文化，特制定此实施方案。一、实施理念1、以球辅德，促进学生良好的品质的形成。足球作为一项竞技运动项目，既需要整个团队的通力合作，又需要队员们遵守一定的球场规则，还需要队员们既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。足球运动真正能锤炼人，使队员们养成遵守行为规

2、范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。2、以球健体，促进学生身体素质的提高。足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。各种动作技巧是平时刻苦训练的积累，能活跃身心。足球运动使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。3、以球促智，促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展,实现学生全面素质的提升。二、实施目标（一）总体目标8城关区南山路小学阳光体育快乐足球特色项目三年规划以“阳光

3、体育快乐足球”为载体，以“足球文化”为主体，初步形成学校文化特色；加强对学校足球特色发展的领导，健全各项工作机制，完善各项工作制度；完善足球校本课程建设，形成课程体系，并得到有效实施；重视对足球传统学校建设的课题研究，成立相关课题组,并取得一定成效；加强学生足球社团的建设，开展丰富多彩的足球活动，足球竞赛成绩有新的突破。通过三年努力，形成以“足球文化”为核心的独特的校园文化，使之成为学校特色之一，促进学生综合素质的提高，提升学校知名度。（二）分年目标——第一学年目标（2013-2014）1、营造校园足球发展的氛围。培养学生足球运动兴趣，普及

4、足球运动；提高自觉主动训练意识，增强进取心和自信心。了解足球运动发展简史，学习掌握足球基本技术。开展与足球有关的知识讲座和宣传，培养学生对足球的兴趣。动员全体学生保证人人有球，成立班级男、女足球队，开展校级足球比赛。2、制定配套制度及评价方案制定《学校足球项目管理制度》，制定《学校足球校本课程实施考核评价制度》，建立《“阳光体育快乐足球”学生评价方案》；3、完善学校足球社团建设。建成男子、女子两个校级足球社团，规范社团建设，完善社团章程；8城关区南山路小学阳光体育快乐足球特色项目三年规划三至六年级建立年级足球社团。——第二年目标（2014-

5、2015）1、进一步营造校园足球发展的氛围，充分发挥体育教师、班主任以及任课教师的作用，做好基础教育和普及工作2、加强技能训练。积极创造必要条件，加大资金投入，使学生进一步掌握足球基本技术动作，加强专项身体素质练习，提高灵活控球的能力，培养顽强拼搏的意志品质，树立竞争意识。使校级联赛趋于正规。校级联赛水平得到提高。3、形成较鲜明的学校足球传统文化氛围，促进学校内涵发展。4、形成比较完善的足球校本课程体系。——第三年目标（2015-2016）1、巩固提高足球的基本技术动作、战术能力；培养稳定的心理素质、增强协同配合能力，能将所学技术灵活用于比

6、赛中，学习简单战术，增强团队意识，为参加各级比赛奠定基础。2、发挥足球校园文化建设的阵地教育功能，实施环境教育课程，形成大课程体系。3、结提炼出学校特色发展经验材料。校足球队竞赛成绩稳步提升。4、开展“阳光体育快乐足球”特色大课间活动，自由活动时间开展足球舞蹈。三、具体措施（一）搞好足球普及1、抓普及。三至六年级成立足球运动小组，每小组有一个以上足球，利用课余时间经常参加活动。班主任老师协助8城关区南山路小学阳光体育快乐足球特色项目三年规划体育老师做好分组、辅导和组织活动等工作。如足球活动课时间遇天雨、或平时利用部分班队会、十分钟队会等时间

7、，各班可在教室内开展与足球有关的系列活动。如：传球、颠球单项比赛、观足球比赛或讲座、裁判知识的学习、侃足球、说球星以及其他与足球结合的游戏活动，以此培养学生对足球的兴趣爱好。2、抓基础。利用体育课、体育活动课、社团活动、大课间活动等时间进行足球基础教学活动。将社团活动课的内容重新进行编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课。除此之外，体育老师在基本保证原有体育课程实施的前提下，根据不同年龄学生的特点，通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进行

8、足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。3、抓考核。每学年末学校安排一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参加足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。班级按总得分情况