自主设置交叉学科论证方案提纲

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1、自主设置交叉学科论证方案(提纲)学位授予单位名称:北京师范大学  学位授予单位代码:10027交叉学科名称人力资源管理交叉学科代码99J1所涉及一级学科代码名称学位授权级别1204公共管理博士R硕士R0201理论经济学博士R硕士R0402心理学博士R硕士R博士□硕士□博士□硕士□接受质询联系电话010–58803018接受质询电子邮箱yuhb@bnu.edu.cn注:1.请填写相关项目,并在相应的“□”划“√”;2.本方案将上网公示。2012年4月25日31一、该学科基本概况(一)学科内涵人力资源管理(HumanResourceManage

2、ment,HRM)是一门基于“以人为本”核心理念,以组织战略目标为导向,研究现代社会各类组织(包括工商企业、政府机构和非营利性组织等)人力资源规划、招聘选拔、培训开发、考核激励与劳动关系等问题的新兴管理学科。人力资源管理学科主要具有如下内涵特征:(1)强调以战略引领人力资源管理各模块,以组织效能提升为管理目标。在组织管理中,以人为本的理念逐渐得到认同,管理层把人看作能够创造价值的“人力资源”、“人力资本”或组织核心竞争力来源。知识经济的发展进一步推动了人力资源管理从人事管理向战略性人力资源管理的转变,凸显了人力资源管理各模块强调对组织战略的

3、协同支持;(2)重视个体、群体与组织的行为分析,以揭示人力资源管理效能实现的微观机制。人力资源管理的各项实践最终得依靠人去理解、支持与实施,其方案设计必须考虑人的心理作用机制与行为模式;(3)该学科所产生的理念、方法与管理工具可以指导工商企业、政府机构与非盈利组织等各类组织,具有广泛的实践应用性。组织是由具有共同目标的人所构成的群体,人力资源管理无疑是组织管理的必要构成部分,任何组织都需要具有针对性的人力资源管理模式;(4)该学科是一门以管理学为主导并辅以心理学、经济学、社会学等多学科的交叉领域。人力资源管理既要考虑微观主体的心理机制以及社

4、会经济对人力资源供给、工资等宏观影响,又要考虑组织战略目标的绩效实现途径。因而,需要综合运用相关学科知识全面研究和解决人力资源管理问题。总之,人力资源管理是一门强调微观组织行为分析与宏观人力资源战略规划的前沿学科,它具有跨组织应用性与多学科交叉性的典型特征。31(二)国内外设置该学科的状况和发展情况1.国外大学的人力资源管理学科20世纪末,由于以互联网为核心的新技术革命突飞猛进地推动,以美国为代表的西方发达国家“后工业化”特征日益明显,所谓“知识经济”、“虚拟经济”、“体验经济”等新经济形态层出不穷,全球化浪潮滚滚而来、势不可挡。在这种情势

5、下,人力资源,特别是高科技知识员工及其所拥有专业化的人力资本,越来越成为决定组织竞争成败的战略性要素;跨文化管理,即有效整合比过去任何时候都更加多元化、多样化、复杂化的人力资源关系,就成为现代组织成功获取和保持战略竞争优势的决定性因素。所谓“人力资源管理”就是在这样一种历史背景下提出、形成和传播开来的一种管理新范式。与传统人事管理不同,人力资源管理不是仅着眼于劳资矛盾,局限于在行政层面上由单个人事雇员从事一些经验性、简单低档次的人际关系处理工作,而是要求管理者有长期战略投资眼界,将“人”(组织员工及其身上所拥有的知识技能)看作是一种能够为组

6、织创造价值的战略性资源、资产和资本来加以识别、开发、利用和管理,更加强调相关职能管理的长期战略性、价值驱动性、民主互动性和专业技术性。如果追溯文献,关于人力资源管理的基本理念,据考最初是由德鲁克于1954年在其《管理的实践》一书中正式提出。针对传统人事管理的局限,德鲁克指出:“人力资源是所有资源中最有生产力、最多才多艺、也最丰富的资源”,其独特性和优越性就是员工所具有的协作融合、认识判断和想象创造能力;而在一定意义上说,“生产力是一种态度”,特别是在现代市场经济和民主社会中,“人对自己是否工作绝对拥有完全的自主权”。所以,管理者需要从组织发

7、展战略的高度采取积极的、具有建设性的激励策略,来开发和使用员工所拥有的人力资源。31之后,巴克(E.W.Bakke,1958)对“人力资源功能”(TheHumanResourcesFunction)进行了经典性的阐释,但没能产生应有的影响。同期,美国经济学家舒尔茨(T.W.Schultz)和贝克尔(G.Becker)提出的“人力资本理论”,对人力资源管理理念在企业界的普及应用起了很大的推动作用。20世纪六、七十年代,曾有管理学者发表人力资源管理相关研究论著,虽引起学界和实业界关于“人力资源”术语及“人力资源管理”概念的认同,但对于人力资源管

8、理区别于传统人事管理的实质性理念究竟是什么,直到其后的十余年时间里,人们一直不甚了然,以致出现了“人事/人力资源管理”这样含糊其辞的用语。20世纪八、九十年代,在知识经济和全球化

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