信息与管理系2009-2010年度工作总结

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1、信息管理系（2009—2010学年度）工作总结2010年6月信息管理系学工办2009——2010学年度工作总结本学年，在学院领导的安排下，我担任信息管理系学工办主任和信息管理系学生党支部书记，转眼间，一学年已经接近尾声，回顾这一年，在上级领导的正确指引和关怀以及其他同事的帮助和支持下，我比较圆满的完成了各项任务，同时，也使自己在这一年里学习到相关的业务知识、提升了自己的工作能力。现将学工办这一年的工作从以下几方面进行总结：一、抓好自身的理论学习和提高业务水平目前，信息管理系共计有2位辅导员，我和张天富老师。我工作已经五年，张天富老师才刚刚开始工

2、作，我们2个人在一起有一定的优势，张天富老师有较高的工作热情和积极性，我有叫丰富的工作经验，我们两个能够很好的配合。因为张天富老师是刚刚接手09级的新生，所以本学年刚刚开始，我们学工办首先就有意识的加强自身的理论学习。本学年，根据学院的安排，我负责信息管理系学生党支部的工作，张天富老师负责分团委的工作。因此我们学工办注重加强自身的理论学习，提高自身的理论水平，在工作之余利用书籍、报刊、网络等各种载体浏览国际、国内重要时政新闻，关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻，同时认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，

3、坚持用先进理论武装头脑，深入领会科学发展观内涵，及时学习党的十七大精神和十七届三中、四中全会精神，领悟党的路线方针政策及决议，贯彻执行上级文件精神努力，丰富自己的知识结构，提升自身修养与理论水平，指导自己的工作和学习。其次，努力提高业务水平。在接手各自的工作任务后，我们学工办深深地感受到自身工作能力和水平的不足，因此我们学习和交流，从而提高自身的业务水平。3月份我系组织了同华大法学院的学习和交流，学习他们先进的经验，同时我们认真学习各种党务和团的相关知识，熟练掌握党务手册的相关内容，定期召开入党积极分子学习班，定期组织入党积极分子学习当得相关文

4、件，同时，积极和兄弟系的同事们进行交流和沟通，较快的掌握了高校学生工作的相关理论，我校学生管理工作的规章制度以及学生工作中一些成熟的工作方法和技巧。二、狠抓学生的思想政治教育   我们全称叫思想政治辅导员，顾名思义，应该把学生的思想政治教育放在第一位。从09级入学开始，通过一个阶段的比较和观察，我们就发现，现在09级和08级虽然相差一年，但是个性化的差别的是越来越明显。因此，我们在工作的时候都是针对学生存在的实际情况，坚持思想政治工作以学生为本这样才能增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。因为0

5、7级的毕业班在我刚刚接手的时候便已经外出工作，对他们的思想政治工作只能通过网络和电话，因此在校生的思想政治工作就显得尤为重要。在认真观察了不同年级不同同学的思想动态后，我们采取了分工不分家，一方唱红脸一方差黑脸的工作方法，取得了一定的成效。在我刚接手计算机专业08级的两个班的时候，我们彼此是非常陌生的。08级的学生已经经历一年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生“厚此薄彼”的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了

6、我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于黄允彬等6名思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果，目前我系的各种影集都是由黄允彬负责制作。针对09级同学，我和张天富老师在考虑到他们因受自身条件，环境，教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，针对他们入学不久出现的各种人际关系的危机，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。同时为了将他们的重点引导到学习和参加各种活

7、动上面，避免出现各种各样的矛盾，我们学工办非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着"先疏后导"的原则去对学生进行思想教育。另外一方面我们每实行了每周四班长支书例会，每月一次的班会制度，在班会上总结过去一月的问题,指明下一月的努力方向。事实证明，例会制度的效果是明显的、长久的。我也非常重视媒体宣传的作用，对于每一次分团委、学生会和党支部的活动，我们都进行相应的宣传和报道，并且在经过多次审核后上传到学院网站，形成一个良好的思想政治教育氛围。三、日常工作和管理方面1、建立和健全各种规章制度。在刚刚接手信息管理系的时候，结合以往的经验，我们学工办深刻

8、认识到，必须要建立一个完整的工作制度和规章制度才能够把信管系带好。因此，在刚刚接手的时候，我们学工办在自发组织认真学习学院的各项规章制度，学生手册、高