研修之星推荐表 李秀晖

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1、山西省2015-2016年中小学幼儿园教师全员远程培训研修之星推荐表姓名李秀晖注册账号Li13753198799地市太原市区县迎泽区学校第二实验小学太原市迎泽区第二实验小学丁则洁研修之星个人简介我叫李秀晖，2008年毕业于山西大同大学英语教育系，至今从教9年。坊主推荐理由该老师积极参加培训学习，取得了很大的收获，她明白作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。通过不断地学习，老师不仅在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，更在教学中取得了一定的成效。该老师对学习的每一门课程，

2、都认真听课，积极提问，广泛交流，对于自己的困惑，一时难以理解的就反复听，听反复知道听懂为止。在听专家讲座的过程中，还结合自己的教学实际及时进行反思。通过继续教育学习，该老师的理论和业务水平有了长足的进步，同时对自己所从事的教师职业有了新的认识，对教师职业道德有了更深刻的理解，对现代教育思想也有了深刻的认识，同时也掌握了更为先进的教育技能和教学方法，提高了自己的教育科研能力及素质教育的能力。在此期间该老师还主动把学到的理论知识应用到教学实践当中去，用新的教育思想和教育理论武装自己，知道自己的教学工作。在教学工作中能以教师职业道德规范严格要求自己，在

3、教育学生方面努力做到“以人为本”、“因材施教”“高效教学”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，让他们每一个人都能得到进步，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，有针对性的开展工作，为学生的健康成长、和谐持续发展打好各方面的基础。研修心得通过对继续教育的学习，我首先是更新了教育教学理念：继续教育的学习，让我学到了很多课堂教学的艺术与技巧，同时也解决了我以前在课堂教学当中存在的很多困惑，对我的教学实践起到了很好的指导作用。同时，也使我的教

4、育观念得到了更新，学到了许多先进的教育教学思想，业务水平有了一定程度的提高。特别是对于一名年轻的教师来说，对我今后的教学进行理论性的指导，以至于不会偏离素质教育、我想我们虽然学到是理论，而最主要的是我们应将这些理论付诸欲实践，及时补充新知识，并对原有知识进行整合。积极实践新课改，促进自己教学工作的不断进步。我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教育教学实践中不断成长，使自己的教学水平和教学能力都能有所进步通过对《教师职业道德》的学习，让我更加正确的认识到自身的力量和价值，同时也给我的职业道德方面上了精彩一课，使我再一次重温“高尚师德”的

5、形象，并以此为自身的追求。教师在课堂上的最佳表现首先源于对教育事业、对学生、对所教学科的热爱。只有对教育事业充满深厚的爱的教师，才会乐于献身教育事业，精心哺育一代新人。一个对所教学科充满爱的教师，就会加深对教材的理解，就会富有感情地去教授每一堂课，从而使学生产生相应的情感体验，更深刻地感受与理解教材。一个对学生充满爱的老师，才会对学生诲人不倦，润物无声，如甘霖洒向大地般让教育充满爱。同时，浑身洋溢着健康向上精神的教师，会给人以精力充沛、心胸豁达、充满活力的感觉。在面对困难、挫折、失意时，教师应保持乐观开朗的态度，既可以激励自己，又可以给学生以榜样

6、示范。教师的活泼开朗的性格，又会感染学生，通过无言之教受到潜移默化之效。教师的这种情感，是与其教育年轻一代的责任感、义务感、荣誉感、自豪感等联系在一起的。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。“继续教育培训—小学英语”，为我以后提升自身综合素质打下了坚实的基础。在教学中，我根据学生的个体差异和能力层次，实行了“分层次、分类指导”教学，对知识水平不同的各类学生都不偏爱、不卑视、不讥笑，多给学生以赞许、鼓励、支持和亲切的目光，含蓄的微笑、轻松的表情、和蔼的态度，以示老师对其的信任、关心、爱护。在课堂教学中我们采用多提问、多

7、练习，多给学生活动、多自我表现的机会，即尽量让每个学生都有“一展身手”的机会的教学方法。总之，通过此次培训，让我认识到了作为一名小学英语教师，不仅必须具有较扎实的英语专业知识和较熟练的英语专业技能，还应具有较强的课堂教学组织能力，还要持之以恒的不间断的进行业务学习，才能提高我们的授课水平，才能适应新形势下的素质教育，才能把新课程内容讲好，才能让我们的课堂教学更高效。学员生活照或研修照片