《育种相关知识》PPT课件

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1、遗传与育种专题复习江苏省六合高级中学（曹阳）复习目标：1．将分散于各章节的有关生物性状改造方法的知识梳理出来形成知识体系。2．利用基因重组、基因突变、染色体变异、基因工程、细胞工程等遗传学原理，设计培育具有优良性状的新品种的育种方法。3．通过试题分析、练习提高审题解题能力。遗传与育种专题复习回忆你所知道育种方式三倍体无籽西瓜抗虫棉杂交育种单倍体育种多倍体育种基因工程育种细胞工程育种神奇的“太空椒”矮杆抗病的水稻诱变育种番茄–马铃薯杂交-自交-选优-自交利用转基因技术将目的基因引入生物体内青霉素高产菌株的培育太空椒矮秆抗锈病的小麦产生人胰岛素的大肠杆菌抗虫棉基因水平

2、:途径与方法举例原理基因突变基因重组基因重组诱变育种杂交育种基因工程育种辐射诱变、激光诱变、化学诱变优点缺点提高变异频率，加速育种过程，可大幅度改良某些性状有利变异少，须大量处理材料将不同个体的优良性状集中到新品种上时间长，需及时发现优良性状打破物种界限，定向改造生物性状可能会引起生态危机染色体变异花药离体培养再经人工诱导使染色体加倍一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得纯合体植株,明显缩短育种年限植物器官大，产量高，营养丰富单倍体育种培育矮秆抗锈病小麦三倍体无子西瓜八倍体小黑麦染色体水平:途径与方法举例原理单倍体育种多倍体育种染色体变异优点缺点技术较复杂，需

3、与杂交育种结合发育延迟，结实率降低克隆羊鲤鲫核移植细胞水平:途径与方法举例原理细胞工程育种去细胞壁→原生质体融合→杂种细胞→组织培养核移植→胚胎移植优点缺点保存濒危物种保持优良品种技术复杂，难度大能克服远缘杂交的不亲和性，有目的地培育优良品种番茄-马铃薯白菜-甘蓝植物：动物克隆：运用知识解决问题：[问题1]：番茄是一种营养丰富、经济价值很高的果蔬，深受人们的喜爱。现有3个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为aaBBDD。3对等位基因分别位于3对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形3对性状。思考：（1）如何运用

4、杂交育种方法利用以上3个品种获得基因型为aabbdd的植株？如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为aabbdd的植株最少需要多少年？（用文字简要描述获得过程即可）(2)如果要缩短获得aabbdd植株的时间，可采用什么方法？简述其过程？AABBdd×AAbbDD（A）（B）AABbDd×aaBBDDAaBbDdaabbdd（种子）aabbdd（植株）配子abdabd（单倍体幼苗）aabbdd（植株）减数分裂秋水仙素处理花药离体培养第一年第二年第三年第四年第三年（C）×[问题2]：番茄与甜椒自然杂交后形成的多年生草本植物番茄椒既像辣椒又像番茄，故称番茄椒，它同时具

5、有番茄和甜椒的特点，番茄椒的叶片、茎干和株型酷似甜椒，而果实外型与番茄相似，其内部结构又与甜椒相似。果实色泽鲜红，表皮光滑有蜡质。果皮比较厚实，耐储运，货架期长，具有加热后对营养和颜色毫无影响的特性。但是番茄椒不能产生后代。思考：怎样培育出可育的番茄椒？说出育种方法及过程？番茄甜椒番茄椒多倍体育种番茄（AA）甜椒（BB）ABAABB×杂交不育秋水仙素处理使染色体加倍可育的番茄椒杂种细胞杂种植株番茄细胞(2n)甜椒细胞(2n)原生质体正在融合的原生质体愈伤组织4n原生质体融合合组织培养植物细胞工程（植物体细胞杂交）育种去壁[问题3]：番茄营养丰富但不耐贮藏。为了解决

6、番茄贮藏问题，研究者发现，一种耐贮藏基因能使果实长期贮藏。如果你是育种专家，你将如何育种？思路一：通过是神州号宇宙飞船搭载种子进入太空。（1）飞船搭载的种子应当选刚萌发的种子，而非休眠的种子的原因是什么?（2）这些番茄返回地面后，是否均可产生耐储藏变异？为什么？种子萌发后进入细胞分裂，DNA在复制过程中容易受到外界因素的影响而发生基因突变不会。变异是不定向的（3）将植物经太空返回地面后种植，发现该植物不耐贮存的性状（假设为隐性性状）突变为耐贮存性状（假设为显性性状）。①表现为耐贮存性状的种子能否大面积推广？说明理由。②简要叙述获得该显性耐贮存优良品种的步骤不能。因

7、为显性杂合体的杂交后代会发生性状分离。方案一：a、种植后对花粉进行离体培养，得单倍体；b、单倍体幼苗用秋水仙素处理，获得纯合体；c、从纯合体中选取显性性状即为优良品种。方案二：a、将变异后的显性个体自交培养；b、选择后代中的显性个体连续自交；c、选择不再发生性状分离的显性个体的种子作优良品种思路二：假设在某种植物体内有一种耐贮藏基因。你还能运用什么育种方法，简要说明过程？提取耐贮藏基因耐贮藏基因与运载体结合重组DNA分子导入农杆菌该农杆菌去感染番茄体细胞组织培养选择所需植株练习1、下列技术能有效地打破物种界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种的是（

8、）①诱变育