《科举制度的建立》PPT课件

《《科举制度的建立》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第四课科举制度的创立第三课1、唐玄宗统治前期历史上叫什么？这种盛世经济表现在哪些方面？2、唐玄宗时期著名的宰相是谁？3、唐朝全盛时期历史上又称为什么？4、唐朝的由盛转衰的转折点是什么？5、唐玄宗时期牛耕发展的表现是什么？新型灌溉工具是？6、世界工艺的珍品是什么？开元之治；表现：农业大修水利工程，出现新型工具，粮食产量大大增加，手工业发达，商业繁荣。姚崇开元盛世安史之乱曲辕犁、筒车唐三彩第四课科举制度的创立一、科举制的诞生品评主要有三个内容：1、家世：即家庭出身和背景。指父祖辈的资历仕宦情况和爵位高低等。这些材料被称为簿世

2、或簿阀，是中正官必须详细掌握的。2、行状：即个人品行才能的总评，相当于现在的品德评语。当时的总评一般都很简括，如“天材英博、亮拔不群”、“德优能少”等。3、定品：即确定品级。定品原则上依据的是行状，家世只作参考。但晋以后完全以家世来定品级。出身寒门者行状评语再高也只能定在下品；出身豪门者行状不佳亦能位列上品。于是就行成了当时“上品无寒门，下品无士族“的局面。魏晋以来官员选拔制度九品中正制科举制创立前，做高官必须同时具备：本人要出自高门权贵家庭；必须有地方官员和高门权贵的推荐。权贵子弟无论优劣都能做官，而真正有真才实学却身

3、份低微的人却不能做官。1、科举制的创立（隋朝）隋文帝时，开始用分科考试的办法选拔官员。隋炀帝时，正式设置进士科。标志着我国科举制度正式诞生科举制：普通读书人和贫穷人家的子弟可以愿报名参加官府的考试,考中可以做官，选官大权就控制在中央手中.2、科举制度的重要意义：1、门第不高的读书人，可以凭才学做官；2、选拔官员的权力由地方集中到朝廷，也是加强中央集权的表现；比较九品中正制与科举制度：二、科举制的完善看书、讨论并归纳：他们分别为科举制度的完善做了哪些贡献？唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关？科举制完善的表现：唐朝科举制度逐渐完

4、善，考试科目有五十多种，以进士和明经两科最重要；为科举制的完善作出突出贡献的帝王有唐太宗、武则天和唐玄宗三人。何谓“明经”？明经重帖经、墨义。所谓帖经，就是将经书任揭一页，将左右两边蒙上，中间只开一行，再用纸帖盖三字，令试者填充。墨义是对经文的字句作简单的笔试。帖经与墨义，只要熟读经传和注释就可中试。何谓“进士”？进士重诗赋，诗赋则需要具有文学才能。进士科得第很难，所以当时流传有"三十老明经，五十少进士"的说法。唐太宗、武则天、唐玄宗完善科举制唐太宗注重选士和养士（办国学）。进士科考中第一名的叫状元。武则天亲自考查考生（

5、殿试），提倡武举。唐玄宗时诗赋为进士科考试的主要内容。看一看：p16页《唐太宗时新科进士鱼贯而出》图及太宗语：“天下英雄，入吾彀中矣”组织学生讨论：科举考试最大的获益者是谁？三、科举制的影响四、科举制的影响改善了用人制度，使真正有真才实学的人能做官；促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；促进了文学艺术的发展，特别是为唐朝诗歌的繁荣奠定了基础。科举制有进步作用但也隐含弊端。科举制度使大批知识分子醉心于功名，不愿从事冷静的学术研究和深入的思考，不愿从事对国计民生有实用价值的科学技术研究，一旦科考成功、金榜提名，就逐渐

6、沦为封建统治者附庸。整个社会把读书作为进入官场的途径，造成了读书的功利性，把读书作为敲门砖，轻视别的行业。在世界文明史上占重要地位。英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。伟大的民主革命家孙中山说过：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的.表明中国古代科举制度是世界上最早的考试制度，明确指出中国古代考试选官制度与英国科举考试制度及现代各国考试制度之间的渊源关系。这说明，中国古代考试选官制度对世界文明发展产生过一定影响。

7、隋文帝隋炀帝唐太宗武则天唐玄宗开始分科考试正式设置进士科扩充国学的规模殿试/武举的开始多次亲自面试小结学习了科举制后，请想一想，你对现在学校的考试制度和考试形式满意吗？你有什么好的意见或建议吗？课后思考