文化生活知识体系及重点全国通用

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1、文化生活知识体系和重点第一单元内涵外延形式特点人创造非先天性依赖性作用社会作用经济政治综合国力个人来源影响特点塑造人生文化浙江人在2000年提炼出的浙江精神是16个字:“自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效”。2005年,进入发展新时期的浙江,又把浙江精神再次提炼为12个字:“求真务实、诚信和谐、开放图强”。结合上述材料,从文化生活角度分析“浙江精神”成为“精神支撑”的理由?答①文化作为一种社会精神力量,能够在人们认识世界和改造世界中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响,优秀的浙江文化促进浙江社会的发展。②文化反作用于经济政治,与经济政治相互影响、相互交融

2、。浙江精神作为一种优秀文化能够促进浙江经济社会的发展,提高了浙江的综合实力。③文化影响人的交往行为、交往方式,影响人的实践活动、认识活动和思维方式。优秀文化能塑造人,丰富人的精神世界,增加人的精神力量,促进人的全面发展。在浙江精神的鼓励下,众多浙江人艰苦创业,成为中国经济发展的生力军。④中华民族精神是中华民族之魂。浙江精神是中华民族精神的体现,鼓励浙江人民自强不息、勇于创新,成为浙江发展的精神动力、精神支撑。(二)重点:文化的作用例:(2007海南)25.材料二:H企业高度重视企业文化建设,形成了独特的价值观念、人才观念和团队精神,提高了员工对企业的认同感,增强

3、了企业的凝聚力,有力地支持和保障了企业发展战略的实施。结合材料二,从文化的作用和文化影响的特点,说明企业重视自身文化建设的意义。(8分)答:(1)文化可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。企业通过自觉建设有自身特点的企业文化,可以使员工增长知识和才干,焕发积极的精神状态,在企业发展的同时实现人生的目标。(4分)(2)文化对人的发展有着潜移默化和深远持久的影响。良好健康的企业文化可以使员工在这种文化的长期熏陶和凝聚下,成为企业发展的持久动力,促进企业的进一步发展。(4分)第二单元文化发展横向文化传播纵向传统文化继承实质文化创新前提:文化多样性途

4、径手段意义内容特点作用态度必要性意义途径主体方向为什么怎么样体现世界文化和民族文化意义态度原则为什么怎么样影响社会制度科学技术思想运动教育重点一:尊重文化多样性(1).我们应怎样对待文化的多样性?★①对待文化多样性应坚持的正确态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化。不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。②承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。(2)为什么要尊重文化的多样性?★①文化是民族的,各民族都有自己

5、的文化个性和特征。文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说,文化多样性的重要作用必不可少。②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类文明的发展和繁荣重点二:正确对待传统文化如何继承传统文化,发挥传统文化的积极作用?★(1)正确的态度是:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。(2)面对

6、传统文化,要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须加以改造和剔除。(3)在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,把握好文化继承和发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新。重点三:如何进行文化创新(1)立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。(2)文化创新必须批判地继承传统文化,做到“取其精华,去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。(3)要面向世界,博采众长。

7、加强不同民族文化的交流、借鉴与融合。以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果,要以我为主、为我所用。注意:在文化创新中,我们应如何对待外来文化?★①正确态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化。不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。②必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。(4)坚持正确方向,反对错误倾向:反对“守旧主义”和“封闭主义”,反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。重点四社会实践和文化创新的关系:★(1)社会实践对文化创新的决定作

8、用:①社会实践是文化创新

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