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时间：2019-05-20
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1、课堂教学设计表课题名称学科授课班级授课时数设计者所属组别教学内容分析教材内容地位作用教学目标知识目标能力目标德育目标学情分析一般特征初始能力信息素养教学重点和难点项目内容解决措施教学重点教学难点教学手段及教具3教学方法板书设计课堂教学过程结构设计（本栏为课堂教学设计的重点，应详细阐述并绘出流程图）教学环节教师的活动学生的活动教学媒体（资源）设计意图、依据课前准备1、认真学习钻研教材深入学习《课程标准》把握好教学目标；2、针对教学内容和学生的实际情况做好充分的预设。1、预习学习内容；2、制作上课所用的学具培养学生的自学能力，培养学生动手能力。复习旧知1、课件出示复习题，根据学生回答师有选择
2、板书2、揭示课题。1、在复习中回忆已学知识2、明确本节课的学习内容进一步巩固旧知识，也便于学生形成正确的思考方法。3探究新知1、分别出示问题（1）（2）（3）（4）2、根据学生回答课件同步演示自学小组内交流综合运用拓展练习1、2、有效地让学生学会用所学的知识解决实际问题。布置作业知识点编号学习目标检测题的内容1知识2能力3德育教学反思3
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