好雨知时节 当春乃发生

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1、好雨知时节当春乃发生长岭镇平林中学宋传锋正当我市教育系统上下在以“打造高效课堂”为主题的教学改革活动开展得如火如荼，在发展方向上正需要有一个正确的引领和导向的时侯，广水市教育局给我们送来“国培（2014）”——湖北省特级教师巡回讲学活动。本次初中数学教学观摩课，无疑是给我市这次教改活动雪中送炭，锦上添花。我有幸参加了这次活动的学习，通过这次身临其境的听课学习，思想上受到极大的震动。特别是几位老师的讲课让我影响至深，受益非浅，尽管他们的课风格各异，然而每一节课都有很多地方值得学习和借鉴。我市黄兴老师、张运才老师对高效课堂教学

2、模式教学运用得熟练自如，得心应手，课堂上充分调动学生自主学习的积极性，和思维的创造性，同学们涌跃发言，敢于质疑，整节课在师生的配合下，高潮迭起，引向深入，学生的潜能得到了较大限度的开发，真正体现了课堂的高效性。这两节课既是我市广大教师在“打造高效课堂”活动中所取得的阶段性成果的展示，同时也为我市进一步“打造高效课堂”提供了示范和榜样，让我们学习有目标，努力有方向。湖北省特级教师宋承洋、程雪琼老师的数学课更是高屋建瓴，具有鲜明的特色，他们在充分利用课程资源，注重学生的兴趣培养做得恰到好处，整个课堂学生是轻松愉快中进行的，表面

3、上看好像是让学生玩了一节课，然而在玩的过程中又较好地完全了教学目标.给人一种课已上完，意犹未尽的意境。学生在愉快轻松的心理状态下努力学习，再也不需要像一个苦行僧那样在第4页共4页学习上挣扎，这为学生终生发展奠定了基础.同时，为我们的今后教学改革提供了榜样，使我们有一个良好的学习模式。通过这次听课学习，更坚定了自己践行教学改革的决心和信心，看到了努力的方向和前进的目标。1.提高认识，转变教育教学观念.对照榜样,静下心来深刻反思自己平时的课堂现状，自己在课堂教学中为什么总是放不开，主要是自己对课程认识不到位，教学观念没有彻底地

4、转变过来，总担心如果这样搞怕学生学不好，影响学生的学习成绩，说到底是不相信自己学生的自主学习能力。因此，大多数情况下搞包办代替，占用了学生自主学习的时间，让学生丧失自主学习的机会，尽管自己在教学中花了大量的时间，用了很大的气力，学生的学习能力反而没有得到相应地提升，确实好心没有办了好事。通过这次听课学习，自己彻底打消了这个顾虑，在以后的的教学中，自己一定要逐渐放开，逐步扩大学生的自主学习时间。2.吃透教材，努力在“导学”上下功夫第4页共4页从这次听课可以感觉到，没有哪一位讲课老师不是对教材了如指掌，烂熟如心，运用自如的.因

5、为只有钻研透了教材，才能设计出最合理的、最科学的指导学生探索、研究、学习的过程，才能充分利用教学资源，才能轻车熟路地引领学生在学习过程中少走弯路，减少不必要的时间消耗。从而实现教学过程的最优化，教学效果的最大化，才能逐步走向高效课堂。因此，一定要再下苦功，重新学习教材，钻研教材，熟透教材，领会教材的编排意图，。吃透教材精神实质，这样才能准确的把握教材，从而达到灵活地使用教材，根据教学内容选择合理的的教学方法。3.依托课标，转变学生的学习方式新课程，最根本的一条就是改变学生的学习方式，新课程积极倡导“自主、合作、探究”的学习

6、方式.由于以前大多数时间里是采用传统的学习方式学习，传统的学习方式效率相对较低，而且两极分化相当严重。因此，要积极培养学生“自主、合作、探究”的学习方式，同时，要迅速深入到学生中间去积极引导，教育学生积极配合，指导学生转变学法，学生适应了，有一定自主学习意识，合作学习也有了一定的基础后，要更加扩大学生的自主学习时间。4.以生为本，构建良好的师生关系再精美的的教学预设，如果没有学生的高度配合，也不会有良好的生成。新课程体系再也不存在教师的霸主地位了，要求建立平等和谐的新型师生关系，教师只是师生交往“平等中的首席”。一定要进一

7、步深入到学生中间去，关心学生，研究学生，了解学生个性，了解学生的学情，建立良好的师生关系。这样才能选择合更加符学生学情的教学手段，才能更准确的因材施教，才能充分调动学生的学习热情，积极投入到学习中去，从而真正实现不同学生有不同的发展。5.与时俱进，做学习反思型教师问渠哪得清如许，为有源头活水来。社会在发展，时代在进步，知识的更新的步伐在不断加快。信息技术在教学上的运用，使教学方式发生了根本变化。教学既是一门技术，又是一门艺术.不但第4页共4页需要有纯熟的专业技能，同时也需要深厚的文化底蕰。要与时俱进，只有静下心来不断的读书

8、学习，才能提升我们的专业水平。因为只有读书学习，才能使我们的头脑充满智慧，我们在课堂才能有更多的灵感；腹有诗书气自华，只有读书学习才能使我们的人生变得更加厚重，我们的人生品味才能得提高。同时，还要善于反思，反思我们的教育教学，反思我们的课堂，反思我们的教育观念。反思才能发现我们的教育教学中的缺失，促进我