六年级语文上册综合复习卷

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1、六年级语文上册综合复习卷1一、拼音写字词，注意书写工整、正确。mìkuíqínmiǎnkòukuàménglóng静（）（）梧（）日（）（）下（）二、在括号里选择带点字的正确读音。用“√”表示。(1)万仞（nènrèn）绵亘苏珊（sānshān）踱（dùdúo）步(2)谢了的花梗（gěnggěn）子又黏（zhānniān）又滑，还有一种难（lánnán）闻的怪味。三、改正下列词语，句子中出现的错别字，写在括号里（1）慢不经心（）焦燥不安（）长途拔涉（）（2）在这四年里，我厉尽坚苦，受尽飞人的虐待，我咬紧了牙，哼都没哼一声。（）（）（）四、将下面词语补

2、充完整，并按要求分类，另外自己再写两个。和（）可亲（）梁画栋世外（）园（）高望重横（）不幸不同（）响悬（）峭壁（）俗共赏1、描写人物的词语：（）2、描写人物的词语：（）五、按要求写句子：（1）奥运会在北京举行。（变换词序，意思不变）________________________________________________________________(2)海鸥轮飞到老人遗像前的空中，像前来瞻仰遗容的亲属。（仿照这一写法，自己写一个句子_______________________________________________________

3、______(3)元旦联欢会上，我们听到了优美的音乐和舞蹈。（改病句）。(4)（）音乐，美术还是其他艺术形式，（）有撼动人心的力量。（填上恰当的关联词）。六、请将下面的诗句、名句、警句补充完整。（1）诚者，天之道也；___________________________。（2）____________________________,共营生命绿色。（3）横眉冷对千夫指，___________________________。（4）____________________________,欲作家书意万重。（5）本学期，你在课内外积累的诗句、名言、警句中

4、，你最喜欢的两句。。七、依照下面例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意连贯（2分）例句：金钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。1、金钱可以买到，但不一定能买到。2、金钱可以买到，但不一定能买到。八、根据下列语境，回答问题。1、今天是你的生日，爸爸给了你一百元钱作为生日礼物送给你，当你接到钱时，你会对爸爸说：第二部分阅读积累与运用一、阅读《唯一的听众》节选，回答下列的问题。（12分）我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋

5、的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭的房间里，常常传来基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄地打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……我一直珍藏着

6、这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹太吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在１２号楼，非常瘦，满头白发，不过－—她是个聋子。”“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子!多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是个聋子！”1.联系上下文，从文中括号里的词语中选择最恰当的词。画“—“线（1）我的心已经（感觉、感受、感悟）到了。我选（），理由是_______。（2）她是音乐学院最有（名望、威望、声望）的教授。我选（），理由是。2.请用线画出这位老人给我的鼓励的句子。在这位老人的赞

7、扬声中“我”发生了哪些变化？请写在横线上____________________________________________________________________3.联系上下文，请在“……”号的后面补上恰当的语句。4.读句子完成填空。“她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……”这一句主要是人物的（）（）描写。为什么说“我”觉得老人的眼神像“深深的潭水”?请仿造这种句式造一个比比喻句5.请联系生活实际，说说你在人生的道路上，得到过谁的赞扬？让你发生了哪些可喜的变化？二、阅读短文，完成下面的练习。信念罗杰•罗尔斯是纽约州历史上第一位黑人州

8、长，他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在这儿出生的孩子，长大后很少有人获得较体面的职业。然而，罗杰•罗尔斯