四上Unit5第三课时教案

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1、英语四年级上册Unit5Ournewhome教学设计主备人卢红琴主备时间2013.10修改栏Teachingcontent：英语四上Unit5Ournewhome(Soundtime,Songtime,CheckouttimeandTickingtime)Teachingaims：1.能够正确且流利地用英语谈论自家的家居物品摆放位置和房间类别。2.能够正确且有感情地演唱歌曲“Ilovemybedroom”。3.能够正确发出字母k在单词中间的发音/k/。4.能听懂、会说、会读单词：ride，kite，clean.5.能听懂、会说、会读句型：Wehave…in/on….Teachin

2、gimportanceanddifficulties:1.能够正确且流利地用英语谈论自家的家居物品摆放位置和房间类别。2.能够正确发出字母k在单词中间的发音/k/。Teachingaids:多媒体课件Teachingprocedures:Step1Warming-up1.出示本节课的教学内容。2.Let’splayagame:Lookandsay主要是复习本单元的物品名称和房间类别3.Look,thisismyhome.What’sinmyhome?引出本节课的主线。Step2Songtime1.教师通过介绍自家的房子，引出Thisismybedroom.What’sinmybe

3、droom?Doyouwanttoknow?Let’slistenandanswer.Ihave,,,,andinmybedroom.32.Let’ssingthesong.Step3Soundtime1.Thisismybedroom.Look,there’sapictureinmybedroom,too.Whatcanyouseeinthepicture?学习单词及词组：kite,flymykite,bike,ridemybike。引出字母k的发音。2.跟动画读语音部分的内容。3.拓展单词：Canyoureadthem?教新单词：lake4.TickingtimeStep4C

4、heckouttime1.介绍livingroom，复习句型：Where’s…?It’s….Whereare…?They’re….这里主要是师生对话，引出问答语。2.通过介绍kitchen和bathroom，同桌再运用以上句型进行交流反馈。3.教师整体介绍自己的家居情况。如：Thisismyhome.Wehave…inourhome.Wehave…inthebedroom.Wehave…inthelivingroom.Wehave…inthekitchen.Wehave…inthebathroom.Ilovemyhome.4.Listenandwrite.Thisismyhome

5、.Wehavea__________,a__________,a_________andakitcheninourhome.Wehaveasofaanda_______inthe__________.Wehavea________,andafridgeinthekitchen.5.四人小组，互相介绍自己的家。进行情感渗透。6.Tickingtime.Step5Homework1.和你的小伙伴们用Wehave…inthe…句型描述你的家。2.找出更多含有字母/k/的单词，试着把它连成一句话。3.将学习的歌曲唱给父母听。板书设计：Unit5OurnewhomeThisismyhome

6、.Wehave…inourhome.3Wehave…inthebedroom.Wehave…inthelivingroom.Wehave…inthekitchen.Wehave…inthebathroom.Ilovemyhome.3