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1、Unit6Whosedressisthis?课堂练习班级 _________________姓名 _________________一、听录音，根据你所听内容选出所含有的单词。（听两遍）()1.A.longB.bigC.short()2.A.shirtB.T-shirtC.shoes()3.A.jeansB.dressC.coat()4.A.trousersB.socksC.shorts()5.A.acapB.asweaterC.gloves二、听录音，判断所听的句子是否与情景相符，相符的写“T”，错误的写“F”。(听两遍)（）1.想告诉别人手套是爸爸的，太大了，你可以
2、说:()2.当你想表达自己的裙子太短了，你可以说：（）3.当你想告诉别人这条短裙是我妹妹的，你可以说：（）4你想告诉别人你的牛仔裤子太长了，你可以说：（）5.当你想知道这副手套是谁的可以问：三、听录音，选择正确的应答。（听两遍）()1.A.Trythis,Helen.B.Ok.C.Trythese.()2.AThey’remybrother’s.B.They’retoobig.C.Toosmall.()3.A.Yes,itis.B.Hereyouare.C.Yes,theyare.()4.A.It’sbeautiful.B.Allright.C.It’smyfather
3、’s.()5.A.It’stooshort.B.It’ssotall.C.It’ssobig.四、比较下列单词划线部分读音，相同的打“T”，不同的打“F”。1.himthis()2.Englishmusic()3.beautifulbike()4.likefish()5.makeMaths()6.lessonme()五、词组。1.看我的连衣裙_____________________2.What’sthematter?_____________________3.去派对_____________________4.Itcanmove.__________________
4、___5.我的手_____________________6.You’rewrong._____________________六、连词成句。1.this,sweater,whose,is(?)2.too,are,your,short,trousers(.)3.are,the,father’s,gloves,my(.)4.some,listen,Music,us,to,let(.)七、根据上下文完成对话。1.A:Lookatmy.B:Theglovesaretoobig.Try__________,please.A:The_________istoosmall.B:__
5、_______sweateristhis?.A:It’sSuYang’s.B:____________SuYang?A:intheclassroom.B:Isee.八、句型转换。1.Mytrousersaretooshort.(改为一般疑问句)____________________trouserstooshort?2.ThatisYangLing’sdress.((对划线部分提问)dressis?3.Thosecoatsaremysister’s.(对划线部分提问)__________arethose？4.Thosearemyshirts.(改为单数)______is
6、my________.5.Wehavefourlessonsthismorning.（对画线部分提问）________________lessonsdoyouhavethismorning?等第________日期________Unit6Whosedressisthis?课堂辅导练习听力稿一、听录音，选择你所听到的单词。（听两遍）1.Lookatmyjeans,they’retooshort.2.Myfather’sshirtistoosmall.3.Whosedressisthis?4.Thesocksaresobig.5.Here’sasweaterforyou.
7、二、听录音，判断所听的句子是否与情景相符，相符的写“T”，错误的写“F”。(听两遍)1.Myfather’sglovesaresosmall.2.Mymother’sdressistooshort.3.Thisskirtismycousin’s4.Myjeansaretoolong.5.Whoseglovesarethey?三、听录音，选择正确的应答。（听两遍）1.Mydressistooshort,mum.2.Whoseglovesarethese?3.Isityourfather's?4.Let'seatsomegrapes.5.Lo
