8常见物质的检验(第2课时）

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1、吕叔湘中学高一化学教学案一体化(景均)§1-2-2.常见物质的检验教学目标知识与技能1．学会Cl—、SO42一、CO32一、NH4+等离子检验的实验技能，能设计简单的实验方案探究某些常见物质的组成成分。过程与方法2．初步认识实验方案设计、实验条件控制、实验现象分析和实验数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用。3．初步了解化学实验设计的方案，了解物质制备实验、物质性质实验、物质鉴别实验方案的设计。情感态度价值观让学生自主探究实验，充分调动学生的积极性，活跃课堂气氛，给学生自由发展的空间。教学重点离子检验教学难点离子检验教学方法通过探究实验理解有关

2、概念，讨论启发和实验探究，边讲边练。课前知识点一、常见离子的检验1．NH的检验铵盐与强碱溶液混合加热时有________生成。如NH4Cl与NaOH溶液混合加热时的反应：______________________________________。氨气能使湿润的红色石蕊试纸变______，人们常用氨的这一性质来检验NH。2．Cl－的检验盐酸、NaCl、NH4Cl等溶液中的Cl－能与AgNO3溶液中的______反应，生成______白色沉淀，该沉淀不溶于________。如AgNO3与NH4Cl的反应：______________。化学上常用此法检

3、验溶液中是否含有Cl－。3．SO的检验溶液中的SO能与BaCl2溶液中的________反应，生成________白色沉淀，该沉淀不溶于________。如BaCl2与Na2SO4溶液的反应：_________________________________________________。4．焰色反应(1)焰色反应：很多______________________在灼烧时的火焰都会呈现____________________。(2)实验操作①“烧”：将铂丝(或光洁无锈的铁丝)放在酒精灯外焰灼烧至_____________________颜色一致时

4、为止。②“蘸”：用铂丝蘸取试样。③“烧”：在外焰上灼烧，观察火焰颜色；观察钾的火焰颜色时，要透过______________。④“洗”：用________洗净铂丝，并在外焰灼烧至_______________颜色一致时，再检验下一个试样。(3)几种金属的焰色钠：______色；钾：______色(透过蓝色钴玻璃)等。知识点二、物质检验的一般方法1．特殊反应法(1)碳酸盐与盐酸反应放出________气体；课堂重点笔记5吕叔湘中学高一化学教学案一体化(景均)预习(2)淀粉遇碘显____色；(3)焰色反应可检验________元素。2．元素分析仪法检验

5、C、H、O、N、S、Cl、Br等元素。3．红外光谱法确定有机物某些__________的存在。4．原子吸收光谱法确定________________________的存在。知识点三、检验离子时除了要考虑各离子的特征反应外，还要注意排除离子间可能存在的干扰。离子使用的试剂检验方法及现象Ag＋产生白色沉淀，该沉淀在稀硝酸中不溶解Fe3＋加入KSCN溶液滴入KSCN溶液，溶液呈红色Fe2＋滴入KSCN溶液无明显现象，再滴入新制氯水时溶液呈红色NH加NaOH溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验Cl－滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀，该沉淀在稀硝酸中不溶解C

6、O盐酸、澄清石灰水、CaCl2溶液向原溶液中滴入CaCl2溶液，产生白色沉淀，再滴入盐酸，产生无色无味的气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊SO滴入稀盐酸无明显现象，再滴入BaCl2溶液生成白色沉淀。课堂回答下列问题1．检验Cl－时，为什么要加稀硝酸？2．某溶液中加入AgNO3溶液后出现黑色沉淀，其中可能有Cl－吗？3．某溶液中加入AgNO3溶液时，产生白色沉淀，说明原溶液中含有Cl－吗？4．向溶液中加入硫酸酸化的NaCl溶液，生成白色沉淀，说明原溶液中含Ag＋吗？5．检验某溶液是否含有SO时，应取少量该溶液，依次加入BaCl2溶液和稀盐酸吗？6．某

7、无色溶液中加Ba(NO3)2溶液产生沉淀，再加入稀盐酸，沉淀不溶解，则原溶液中一定有SO吗？7．某溶液中滴加稀硝酸无明显现象，再滴加Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀，说明原溶源中有SO吗？5吕叔湘中学高一化学教学案一体化(景均)质疑8．某溶液中滴加BaCl2溶液时，产生白色沉淀，说明原溶液中可能存在Ag＋或SO或CO或SO吗？9．向溶液中加入盐酸，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体，证明原溶液中含CO吗？10．某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，该气体水溶液一定显碱性吗？某溶液与NaOH溶液共热，产生使湿润的蓝色石蕊试纸变红色的气体，说明原溶液中

8、存在NH吗？11．向溶液中加入浓NaOH溶液，加热后产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，证明原溶液中含NH吗？12．某物